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Social Science


Enviado por   •  19 de Mayo de 2012  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  387 Visitas

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Diario de campo 01.

Objetivo previo:

Conocer por medio de mi inclusión a dicha comunidad las conductas, ritos, cultura, representaciones simbólicas e imaginario colectivo de las diferentes personas de la comunidad en condición de desplazamiento que permitan comprender su la realidad social, abordada desde la Etnografía y mediante técnicas de investigación.

Registro de notas. (Observación)

La MIRADA se establece aquí como el espacio para reconstruir desde la descripción y la percepción una realidad ajena, una realidad invisible,

El lunes 16 de abril del 2012 me dirigí a al barrio la concepción, más exactamente al centro de servicio integral donde se encontraban algunas familias en condición de desplazamiento forzoso.

En total eran trece (13) familias en esta condición.

- 13 adultos mayores.

- 15 adultos.

- 8 adultos jóvenes

- 10 niños

- 3 Bebes

La comunidad en condición de desplazamiento logro continuar muchas de sus costumbres, ritos y conductas colectivas que realizaban en sus pueblos y veredas donde Vivian.

Algunas de estas conductas son:

Crearon huertas para sembrar algunos alimentos como hortalizas. (tal como se evidencio en la anterior observación).

Preparaban comidas típicas de su región (Puerto López – Meta):

*Bebidas: Guarulo, jugo de araza.

*Aperitivos y principios: tungos.

*Platos: Carne asada (Tungos), entreverado (asaduras).

* Postres: Plátano pasó.

Magia negra- brujería. Lo que es muy común en esta parte del país.

En la pequeña comunidad se observa cómo se dividen pequeños grupos de personas, un grupo de niños se reúnen a jugar, otro de mujeres y ancianos, y un último grupo, el de los hombres cabezas de hogar quienes discuten sobre la posibilidad de conseguir empleo en la zona.

Mediante la observación pude percibir la inmensa unión de la comunidad, algunas personas oran antes de consumir el alimento, otros solo esperan a que todos tengan su plato servido y algunos otros, sobre todo niños, empiezan a comer inmediatamente su plato está servido.

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