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Unidades De Capacidad Y Peso

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Enviado por:  nofear  06 octubre 2012
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Palabras: 268   |   Páginas: 2
Views: 818

ASIGNATURA: Matemáticas

UNIDAD: I

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Manejar técnicas eficientemente

APRENDIZAJES ESPERADOS POR GRADO:

• Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada.

CONTENIDO:

• Unidades de capacidad y de peso

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES RECURSOS DE APOYO

Apertura:

• Realizarán una lluvia de ideas sobre que entienden por la palabra “capacidad” y “peso”

• Buscarán en su mochila recipientes que contengan líquido adentro

• Comentarán cuáles son las unidades de capacidad que marcan sus envases

• Dibujarán en su cuaderno los objetos que encontraron que marquen la unidad de litro y mililitro

Desarrollo:

• Escribirán el concepto de capacidad en sus libretas

• Observarán ilustraciones haciendo énfasis en la cantidad de litros y mililitros que contienen

• Contestarán en su libro doce preguntas sobre la capacidad de cuatro envases

• Dibujarán en su cuaderno la tabla de posición de las unidades de capacidad

• Analizarán las abreviaturas de las unidades y el valor (múltiplos y submúltiplos)

• Comentarán el concepto de peso

• Dibujarán en su cuaderno la tabla de posición de las unidades peso (gramo, kilogramo y tonelada)

• Analizarán la equivalencia de gramo, kilogramo y tonelada.

• Observarán 3 ilustraciones relacionadas con la unidad de peso y contestarán las cinco preguntas de su libro.

• Realizarán la actividad de su libro relacionando una especie con la unidad de peso aproximado.

CIERRE:

• Realizarán un ejercicio en el que ordenarán de menor a mayor la capacidad de seis recipientes

• Ordenarán de menor a mayor seis objetos según su peso

• Escribirán la unidad de medida de peso que se utilizan para los siguientes objetos: un bolígrafo, un horno, un autobús y el agua de un estanque.

.

Recipientes con líquido

Libreta del alumno

Lápiz

Borrador

Libro de apoyo

Colores

Pizarrón

Diaposit

ivas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS DE APOYO

• Lluvia de ideas

• Participación individual

• Preguntas de discusión ...



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