Decálogo para padres
Enviado por Hernán Tovar • 29 de Agosto de 2023 • Síntesis • 621 Palabras (3 Páginas) • 44 Visitas
Decálogo para padres
Dr. Gilbert Brenson Lazan
Instituto de Psicología Neo-humanista
ID | Original | Comentario |
1 | Escucha a tus hijos empáticamente en lugar de presumir que sus pensamientos y sentimientos son niñerías, y ellos aprenderán a expresarse abiertamente, en lugar de hacer otras cosas para llamar la atención. | La escucha es la base para que el niño se exprese e intercambie ideas con el adulto, de forma equilibrada. Si el adulto no escucha la voz del niño, el niño buscará otras formas, verbales o no verbales para obtener reconocimiento y aceptación. |
2 | Háblales directa y honestamente en lugar de manipularles o mentirles, y ellos aprenderán a intimar y ser sinceros, en lugar de desconfiar de la gente. | La honestidad se transmite con el ejemplo. Constituye la referencia para que el niño desarrolle confianza, para luego construya sinceridad y transparencia. |
3 | Acaríciales física y verbalmente en lugar de presumir que están seguros de tu amor y aprecio, y ellos aprenderán a estimarse a sí mismos, en lugar de buscar un sustituto del amor. | Autoestima, autoconcepto y autovaloración se desarrollan en el niño en base al afecto incondicional expresado por el adulto. Permite el surgimiento de la autorregulación presente en todo individuo interdependiente |
4 | Corrígeles basándote en la conducta negativa En lugar de usar violencia física o verbal contra su persona, Y ellos aprenderán a escoger criterios relevantes, En lugar de subvalorar a los demás o a sí mismos. | El niño desarrolla objetividad si el adulto le muestra la diferencia entre conducta aceptable y no aceptable, lejos de usar violencia verbal o física, que atentan contra la persona, y no contribuyen a entender el hecho. |
5 | Ofréceles opciones y respeta sus decisiones En lugar de imponerles normas rígidas sin explicación, Y ellos aprenderán a evaluar y juzgar por sí mismos, En lugar de rebelarse o someterse pasivamente. | La capacidad de decisión y pensamiento crítico del niño se construye al estimular sus propias opciones y decisiones. De esta forma conducimos al niño hacia su autonomía, lejos de la rebeldía o sometimiento. |
6 | Enséñales con tu ejemplo en lugar de sermonearles o incumplirles lo prometido, y ellos aprenderán todo lo valioso que has aprendido en la vida, en lugar de tener una doble pauta de conducta. | Es imprescindible transmitir al niño coherencia, congruencia y consistencia desde el ejemplo que somos como adultos. En niños pequeños el sermón es menos importante que el ejemplo y cumplir con las promesas. |
7 | Permíteles ser niños en lugar de restringir su espontaneidad de expresión, y ellos aprenderán a gozar todo lo bello de la vida, en lugar de reprimir sus sentimientos y su sexualidad. | El niño explora y se expresa de forma espontánea, mientras va descubriendo y entendiendo la vida. Como adultos es preciso identificar y permitir emociones coherentes con las experiencias del niño. Propuesta: usar Identidad en lugar de Sexualidad |
8 | Ayúdales sólo en lo necesario en lugar de sobreprotegerles o ayudarles en todo, y ellos aprenderán a responsabilizarse por sí mismos, en lugar de depender de otros para satisfacer sus necesidades. | Es sano que el niño desarrolle su capacidad de dar, recibir, y pedir. El niño expresa responsabilidad y criterio propio cuando el adulto confía en las capacidades del niño |
9 | Muéstrales cómo cooperar en lugar de promover una competencia artificial, y ellos aprenderán a relacionarse con interdependencia, en lugar de valorarse sólo por comparación con los demás. | A nivel intrapersonal es muy valioso que el niño sepa desarrollarse y cultivarse como persona, y a nivel interpersonal pueda cooperar y colaborar. Esta es la base de la interdependencia, actitud preferible a la comparación y competencia |
10 | Preserva tu derecho a individualidad y privacidad En lugar de someterte a todas sus exigencias, Y ellos aprenderán a convivir en sociedad, En lugar de desconocer sus propios derechos o de los demás. | La construcción de ciudadanía en el ser humano pasa por el desarrollo de consciencia individual y colectiva del niño. A nivel individual, el niño aprenderá del ejemplo de privacidad del adulto, tal que acepte y respete los espacios íntimos y personales de su prójimo. |
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