El globo de las emociones

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El globo de las emociones

Propósito: Que los niños y niñas, así como otros integrantes de la familia expresen sus temores e inquietudes ante situaciones actuales.

Materiales: •Globo con agua. • Manta o sabana grande.

• Mencionar al alumno que se ha traído el globo viajero (globo con agua) a la que le gusta conocer los lugares más lejanos del mundo y cuanto más lejos la lanzan, ella se siente más feliz. Pero tiene la característica de que “guarda” las cosas que nos preocupa o molesta.

• Formar un círculo llamado el “Círculo familiar”, en la que todos los integrantes de la familia tienen la oportunidad de contar sus temores y preocupaciones, mientras se van tirando el globo lleno de agua de un lado a otro hasta que le toque participar a todos. El globo va llenándose de todo lo que mencionan y se prepara para su viaje.

• Se pide que se ubiquen alrededor de una manta o sábana y coloquen el globo viajero al centro y se preparen para “enviarla de viaje” (lanzarla muy lejos).

•Se sugiere que piensen en lo que le dijeron al globo. Luego, el grupo cuenta: “A la una, a las dos y a las tres, ¡buen viaje globo viajero!”, y lanzan el globo lo más lejos posible utilizando la manta. [pic 2]

•Al terminar, regresar al círculo familiar y conversan sobre cómo se sintieron luego de enviar de paseo al globo viajero y verlo explotar con el agua dentro: ¿Fue fácil pensar en algo que quisieran enviar muy lejos? ¿Qué sintieron cuando enviaron el globo de viaje? ¿Cómo sintieron a cada integrante de la familia? ¿Se sintieron mejor enviando el globo viajero con la ayuda de sus familiares? ¿Hubieran querido lanzar más lejos el globo? ¿Qué otras cosas hubieran querido lanzar?

PD. Recuerda enviar evidencias de la actividad a la maestra de educación especial

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