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Planificación Micro curricular


Enviado por   •  12 de Junio de 2023  •  Tarea  •  337 Palabras (2 Páginas)  •  115 Visitas

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[pic 1]

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

         PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL

PRÁCTICA PREPROFESIONAL DOCENTE

[pic 2]

Planificación Micro curricular

NIVEL

PARALELO

QUIMESTRE

N° DE NIÑAS/OS

TIEMPO ESTIMADO

INICIAL “2”

A

Segundo

25

1 día

EDAD:  4 A 5 Años

Estudiante:  Salomé Micaela Navarrete Reina

FECHA DE INICIO

13-06-2023

FECHA DE FIN

13-06-2023

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “Jugando con el Tangram”

Descripción general de la experiencia:

Elemento integrador: [pic 3]

Cuento mi amigo Tangram            

AMBITO

DESTREZAS

ACTIVIDADES

RECURSOS Y MATERIALES

INDICADORES A EVALUAR

Ámbito Relaciones Lógico Matemáticas

Continuar y reproducir patrones simples con objetos concretos y representaciones gráficas.

MARTES 13/06/2023

 “JUGANDO CON EL TANGRAM”

Inicio:

  • Escuchar el cuento “Mi amigo Tangram”
  • Responder las preguntas:
  • ¿Qué es un tangram?
  • ¿Qué figuras geométricas estaban presentes en el cuento?
  • ¿Qué puedo hacer con el tangram?

Desarrollo:

  • Jugar “Que nos indica el dado”, según se lance el dado, decir que número es y representarlo corporalmente (saltos, aplausos, etc).

Cierre:

  • Reproducir las figuras del tangram, según la cartilla presentada.
  • Formar la figura de un robot, en una hoja de papel bond, con las piezas del tangram.

 Talento humano

  • Educadoras
  • Niños y niñas

Materiales:

  • Cuento “Mi amigo Tangram”

https://youtu.be/2ohqNSoJxjU

  • Piezas de tangram en cartulina
  • Cartillas de figuras de tangram
  • Hojas papel bond
  • goma

Reproduce con facilidad patrones simples con el uso del Tangram, formando varias figuras según la cartilla indicada.

Adaptaciones Curriculares: No se realizan porque no se poseen niños con estas necesidades

Técnicas e instrumentos de Evaluación: Lista de Cotejo

Observaciones:

Elaborado por:

Salomé Micaela Navarrete Reina

Aprobado por:

        

Lcda. Daniela Fernanda Quiguango Morales

REGISTRO DE EVALUACIÓN

DATOS INFORMATIVOS

Técnica: Observación

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “Jugando con el TANGRAM”

Grupo: Inicial 2 "A"        

Estudiante Responsable: Salomé Micaela Navarrete Reina

[pic 4][pic 5]

[pic 6]

Relaciones Lógico Matemáticas

Reproduce con facilidad patrones simples con el uso del Tangram, formando varias figuras según la cartilla indicada.

No

NOMBRES COMPLETOS

SI

NO

1

ACUÑA YERIK

2

ARMAS DANIEL

3

BAUTISTA VALESKA

4

BURGASI KEYLETH

5

CABASCANGO GABRIEL

6

CAIZA HANNA

7

CALDERON DIEGO

8

CANDO ISAAC

9

CHAVEZ DULCE MARÍA

10

CHICAIZA BENJAMIN

11

CORDOVA KIMMY

12

CUSICAHUA ELIAN

13

ESPIN JOSEHP

14

HOYOS DOMÉNICA

15

IANOTTI SAHARA

16

JAYO AYMEE

17

LOMBEIDA ANGIE

18

LLANOS MARTINA

19

MURILLO JAYCO

20

PALOMO EMIR

21

RODRIGUEZ EMMA

22

SIGCHO MATHÍAS

23

SIMBAÑA SARAH

24

TAFUR LEONEL

25

ZAPATA YARA

TOTAL

Anexos

...

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