Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
Enviado por Daniela.tilin • 28 de Octubre de 2023 • Apuntes • 1.590 Palabras (7 Páginas) • 32 Visitas
Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura Práctica Docente I
INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO FINAL
En esta producción grupal volverán la mirada sobre casi todo el trabajo realizado a lo largo del año, algunas instancias grupales, otras individuales. La reunión y organización de todos los elementos les permitirá la toma de conciencia y el análisis global respecto de los avances, dificultades y logros, tanto personales como académicos.
El documento deberá ser presentado con las siguientes características:
- Hoja A4
- Márgenes superior y derecho de 2,5cm, izquierdo e inferior 2cm.
- Letra Times New Roman 11
- Interlineado 1,5
- Justificado de párrafos[1].
- Encuadernado: tapa transparente, contratapa color, anillado.
Para la realización de las citas bibliográficas atender a las Normas APA. Sigan los siguientes vínculos:
http://normasapa.com/como-citar-referenciar-libros-con-normas-apa/
https://normasapa.co/como-referenciar-leyes-en-normas-apa/
Este documento cumple con los requisitos enunciados arriba, pueden trabajar directamente sobre el mismo. Inclusive los títulos y subtítulos ya tienen un formato adecuado, deberán adaptar los que agreguen.
A continuación, la propuesta de estructura del trabajo a presentar:
CARÁTULA
Pueden utilizar el modelo presentado con el trabajo sobre entrevistas, cambiando el título. En este caso el título sería “TRABAJO PRÁCTICO FINAL – PRÁCTICA DOCENTE I” colocado en la hoja como Uds. decidan.
ÍNDICE
Lo pueden hacer de forma “manual” o aprender cómo este programa lo hace automáticamente[2].
PRESENTACIÓN/INTRODUCCIÓN
En este apartado comiencen haciendo una presentación general: de los autores del trabajo (uds), de la institución, del profesorado, de la escuela asociada, y de la temática del mismo. Deben hacer referencia a un posible objetivo[3] del trabajo.
Por último, incluyan una “descripción del índice”. No olviden que la introducción es el último apartado, de todo el trabajo, que debemos desarrollar. Con el índice en mano procedan a presentar cada uno de los puntos allí señalados. Que esta descripción se constituya en un texto coherente, bien articulado.
DESARROLLO
MARCO TEÓRICO
En este apartado van a incluir apartados tales como:
NORMATIVA
Ley de Educación Nacional N°26.206/06
Resoluciones del Consejo Federal de Educación
DIMENSIÓN PARA EL ANÁLISIS INSTITUCIONAL
La Dimensión Comunitaria (por ej.)
LA AUTOBIOGRAFÍA ESCOLAR
https://www.slideshare.net/LorenaVanesaCardozo/rebeca-anijovich-autobiografa-escolar
A partir del análisis del texto de Anijovich[4] realicen un breve comentario respecto de la biografía escolar en tanto dispositivo de formación. De qué se trata, para qué sirve, quién la realiza. Como una presentación para luego incluir sus autobiografías escolares. Esto significa que el último párrafo debería hacer referencia a que “a continuación se presentan las biografías escolares de cada uno de los autores de este trabajo, analizadas a la luz del marco teórico que sirvió como soporte”.
En ese análisis deberían poder ver (y escribir), en sus producciones individuales, algunas, o todas las pautas que se presentan en el texto de Anijovich en cuanto a cómo hacer y para qué sirve una autobiografía escolar.
AUTOBIOGRAFÍA ESCOLAR
Autor: Natalia Terrasa (ej)
AUTOBIOGRAFÍA ESCOLAR
Autor: …….
OBSERVACIONES
Aquí incluirán, también, una breve presentación general de la Observación en tanto técnica/instrumento de recolección de información. Y la van a caracterizar, nuevamente, vinculando marco teórico y trabajo realizado en la escuela asociada.
Luego se transcriben las observaciones realizadas en terreno según formato solicitado por la cátedra.
Si en el desarrollo de alguno de los apartados del trabajo hacen referencia a: fotos, imágenes, documentos que luego aparecerán en el Anexo, deben realizar la aclaración, por ej.: “la escuela asociada se encuentra ubicada entre las calles… del barrio…”[5]
ENTREVISTAS
En este apartado procedan de la misma forma que en el anterior (presenten la técnica desde Urbano-Yuni). Aquí pueden retomar el 2°TP presentado y aprobado.
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