CUESTIONARIO TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Cuestionario de tipos de investigación

SENA

Neiva – Huila

2014

CUESTIONARIO TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. Que es una investigación?

Las investigaciones son ideas, existen gran variedad de fuentes que puede generar ideas como libros, revistas, periódicos entre otros.

En ella pueden provenir de distintas fuentes de información pero no necesariamente es de donde provenga.

La investigación es un método científico que permite obtener nuevos conocimientos de la búsqueda de hechos y de principios de ellos parte de tema, un propósito y diseño de como investigar y para qué.

2. Que es una hipótesis?

Es una suposición que puede que sea verdadera o no, su valor reside en la capacidad para estableces más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.

Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión, por esto creo que...y lo que uno supone.

Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.

3. Escriba 3 ejemplos de hipótesis

1. La proximidad física entre los hogares de las parejas de novios está relacionada positivamente con la

Satisfacción sobre la relación entre éstos.

2. El índice de cáncer pulmonar es mayor entre los fumadores que en los no fumadores.

3. Conforme se desarrollan las psicoterapias orientadas en el paciente, aumentan las expresiones verbales de

Discusión y exploración de planes futuros personales, mientras que disminuyen las expresiones verbales de

Discusión y exploración de hechos pasados

4. Que son variables?

Es una propiedad en la cual puede variar la cuya variación es susceptible a medirse Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando pueden ser relacionadas con

Otras (formar parte de una hipótesis o una teoría). En este caso se les suele denominar “constructos o

Construcciones hipotéticas”.

5. Cuáles son los tipos de hipótesis y su concepto

Existen diversas formas de clasificar las hipótesis, pero en este apartado nos vamos a concentrar en una que las

Clasifica en:

1) hipótesis de investigación: en realidad las hipótesis de

Investigación. Es decir, éstas podrían definirse como "proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones

Entre dos o más variables y que cumplen con los cinco requisitos mencionados". Se les suele simbolizar como:

H1, H2, H3, etc. (si son varias) y también se les denomina hipótesis de trabajo.

2) hipótesis nulas: Las hipótesis nulas son, en un sentido, el reverso de las hipótesis de investigación. También constituyen

Proposiciones acerca de la relación entre variables solamente que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Por ejemplo, si la hipótesis de investigación propone: "Los adolescentes le atribuyen

Más importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las mujeres", la nula postularía:

"Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las

Adolescentes". Las hipótesis de este tipo se utilizan a veces en estudios descriptivos. Pero cabe comentar que no en todas

Las investigaciones descriptivas se formulan hipótesis o que éstas son afirmaciones más generales.

3) hipótesis alternativas:

Como su nombre lo indica, son posibilidades 'alternativas " ante las hipótesis de investigación y nula. Ofrecen otra

Descripción o explicación distintas a las que proporcionan estos tipos de hipótesis. Por ejemplo, si la hipótesis de

Investigación establece: "Esta silla es roja", la nula afirmará: "Esta silla no es roja", y podrían formularse una o

Más hipótesis alternativas: "Esta silla es azul", "Esta silla es verde", "Esta silla es amarilla", etc. Cada una

Constituye una descripción distinta a las que proporcionan las hipótesis de investigación y nula.

4) hipótesis estadísticas: Las hipótesis estadísticas son la transformación de las hipótesis de investigación, nulas v alternativas en símbolos

Estadísticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y analizar para

Probar o disprobar las hipótesis son cuantitativos (números, porcentajes, promedios). Es decir, el investigador

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