Características de los Niños del Grupo

Características de los Niños del Grupo

Mi grupo de práctica de 4° “A” tiene un total de 36 alumnos los cuales están conformados por 18 niños y 18 niñas.

Los niños y niñas oscilan entre las edades de 8 a 10 años se caracterizan por poseer una compleción delgada, manifestar crecimientos en algunos casos y estar en constante movilidad en cuanto a correr, saltar, trepar, brincar, caminar en cuanto los crecimientos físicos hacen posible la realización de diversas actividades con más complejidad. Comienza por aparecer la fuerza diferenciada entre los dos géneros.

Los niños se encuentran en la edad de las operaciones concretas (de 7 a 11 años).

Judith Meece (2000) encontró “El niño aprende las operaciones lógicas de seriación, de clasificación. El pensamiento está ligado a los fenómenos y objetos del mundo real” p.103.

En cuanto a los roles de cada género varían respecto a la actividad física de cada uno los niños disfrutan de juegos como el futbol, carreras, luchas y futbol americano, quemados, mientras que las niñas disfrutan más de actividades como brincar la cuerda, los aros y una sencilla platica con el resto de las niñas.

Cohen, Dorothy (1997) encontró que “los juegos en las calles están desapareciendo, aun que representan una tradición en la niñez que se remota, al menos, al tiempo de los romanos” (p. 226).

Considero que el autor tiene una idea diferente puesto que los niños Mexicanos en la actualidad se demuestran que los juegos tradicionales no han acabado o desapareciendo del todo si no todo contrario, existen y están presentes en los niños, ahora no solo pueden desarrollarse mediante los juegos tradicionales si no que se encuentran en constantes cambio como la integración de ahora tecnologías como videojuegos y computadoras que utilizan pero que no dejan olvidados los juegos tradicionales que se encuentran presentes. Otros juegos fuera del área física pero que disfrutan mucho son juegos de mesa que despiertan la habilidad mental, muñecas en el caso de las niñas y carritos que no es tan común pero que es llegado a jugarse entre las niñas pequeñas con sus hermanos, para los niños de edad de 8 a 10 ese tipo de juegos no atrae la atención y han quedado obsoletos pero afirman superar esa expectativa mediante juegos físicos difíciles y juegos tecnológicos.

Conocen su imagen corporal, poseen la habilidad de identificar cada parte de su cuerpo, son capaces de describirse mediante escritos y dibujos.

Ausubel, David y Edmund V. Sullivan (1990) encontró “la imagen corporal es la representación mental que cada individuo tiene de su propia apariencia en el espacio. Comprende factores tanto como la estatura, peso, la estructura corporal y el aspecto facial. Por lo común: durante la mayoría de los periodos vitales (v.g. desde la niñez hasta la pre adolescencia) la imagen corporal cambia imperceptiblemente por que el propio cuerpo se altera de igual manera” (p. 205).

A pesar de las habilidades físicas no demuestran tener efectos negativos a la en el desempeño que realizan constantemente en el aula con actividades

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