Competencias. Aprendizajes esperados

Competencias:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Tiempo aprox. Realización

45 minutos Tipo de texto

Descriptivo

Aprendizajes esperados:

• Emplea listas y tablas para organizar información. Propósitos:

Didácticos: Los conocimientos o suposiciones previos de los niños.

Comunicativos: Aprender a elaborar listas para clasificar los materiales y útiles escolares, a fin de decidir qué hacer con ellos al término del ciclo escolar.

Temas de reflexión

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las listas y tablas

Actividades permanentes

LectuCompetencias:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Tiempo aprox. Realización

45 minutos Tipo de texto

Descriptivo

Aprendizajes esperados:

• Emplea listas y tablas para organizar información. Propósitos:

Didácticos: Los conocimientos o suposiciones previos de los niños.

Comunicativos: Aprender a elaborar listas para clasificar los materiales y útiles escolares, a fin de decidir qué hacer con ellos al término del ciclo escolar.

Temas de reflexión

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las listas y tablas

Actividades permanentes

Lectura de frases descriptivas que correspondan con una ilustración

Recursos didácticos: cartulina, ficha de trabajo.

ACTIVIDADES

Inicio Desarrollo Cierre

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