EL ARTE DE AMAR

Los estudiantes se agruparan por carreras de estudio, cada grupo se encargara de reunir los recursos que le sean asignados. Un grupo reunirá alimentos (totis), otro grupo reunirá bebidas (jugos en tetrapack de 200 ml), otro grupo reunirá hojas con dibujos para colorear así como crayolas para facilitar la interacción con los niños, otro grupo reunirá pelotas de plástico ligeras de tamaño mediano para jugar con los niños. Así mismo cada grupo reunirá donaciones económicas con los miembros del mismo grupo, otros estudiantes de la UVM y con sus conocidos, así como también reunir ropa y zapatos entre ellos mismos para obsequiar a los niños.

*Se solicitara apoyo a las autoridades de la UVM para obtener acceso al camión de pasajeros de la universidad y transportar así los recursos obtenidos y llevarlos a la casa hogar.

* Una vez obtenidos los recursos y el transporte se concertara una cita con la directora de la casa hogar la Divina providencia para hacerle llegar los bienes obtenidos para sus niños.

* Acordada la cita con la directora la orden del día al estar presentes en la casa hogar se dedicara media hora para elaborar paquetes individuales en una bolsa de plástica que contenga una bebida, una bolsa totis, 2 hojas de dibujos y 1 caja de crayolas.

* Por equipos se asignara a cada miembro un niño para que inicie estableciendo empatía con él e inicie a colorear con las crayolas, si el niño requiere ayuda apoyarlo, mostrarse siempre amigable con él, cuando el miembro del equipo se percate de que el niño se ha aburrido de esa actividad tomara una pelota y jugara suavemente con él, se intentara jugar con varios niños a la vez para que interactúen todos los niños.

* Una vez que se hayan realizado las actividades con los niños que no cuentan con discapacidad motriz, se asistirá a visitar a los niños con discapacidad motriz y se realizara interacción con ellos de acuerdo a sus posibilidades, si pueden caminar con apoyo se les apoyara si no pueden moverse de sus camas con los celulares se les pondrá música y también si así lo desea el miembro del equipo realizara un pequeño masaje en el niño o le platicara e intentara hacerlo sonreír.

* Por equipos se realizara una pequeña entrevista con la Madre Inés Valdivia para intercambiar opiniones respecto a los niños y escuchar las problemáticas que día a día se le presenta en la casa hogar, para identificar en que otras acciones puede apoyar la Universidad a esta institución

* Finalmente continuando con el orden de estar en grupos se iniciara la retirada de la institución mostrando agradecimiento, respeto y otorgando ánimos para seguir con su lucha.

Medios

(Aquí se especifica con qué se hace qué)

Recursos humanos: Se realizara con estudiantes de UVM campus San Rafael

Recursos materiales: bolsas de plástico, jugos de 200 ml en tetrapack, hojas de dibujo para dibujar, crayolas, pelotas ligeras de plástico, ropa y zapatos para niños, aportación económica, un camión para pasajeros y gasolina.

Recursos financieros: Los alumnos de la UVM costearan todos los gastos, de manera propia y de obtener apoyo por parte de sus familiares y conocidos.

Presupuesto

(¿Cuánto se va a invertir? En su caso. Nota: Si el proyecto requiere de una inversión para su realización, ésta debe ser absorbida por la Organización o Comunidad, el estudiante presta su colaboración profesional de manera gratuita).

Especificación de recursos económicos, incluyendo costos, por ejemplo:

Materiales necesarios. Bolsa de totis con 20 piezas y 15 jugos de 20 ml en tetrapak comprados en la merced $100.-

Viáticos. Gastos de gasolina y pasaje para llegar a la Universidad donde saldrá el transporte $100.-

Gastos diversos. Un alimento al salir de la interacción o al llegar a las instalaciones de la casa hogar $70.-

Financiamientos. Corren por cuenta de cada alumno.

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