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EXAMEN BIMESTRE ESPAÑOL


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2015  •  Tareas  •  1.637 Palabras (7 Páginas)  •  176 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA

PROFRA.

ESPAÑOL 3 “A, B”

5to. BIMESTRE

Nombre_________________________________________________________

  1. CONTESTA SEGÚN CORRESPONDA:

  1. Es una composición escrita en prosa de extensión variada en la que se damos ideas y puntos de vista
  1. Ensayo                            b)Resumen                                 c) Cita textual               d)Enumeración
  1. Tipo de texto en el que se expresa el punto de visa del autor, defiende mediante argumentos su tema y busca convencer al lector.
  1. Tesis                               b) Argumentativo                  c) Tipo de texto                     d)   Expositivo
  1. Palabras que sirven para unir oraciones, se clasifican en coordinadas y subordinadas
  1. Nexo                                   b) Copulativo                    c) Verbo                         d) Enumeración
  1. Selecciona el orden correcto para elaborar un ensayo
  1. Investigación del tema-Selección del tema- Escribir preguntas sobre el tema-ubicar ideas principales y secundarias-redactar el ensayo en el siguiente orden: Introducción, desarrollo y conclusión
  2. Selección del tema-investigación del tema-escribir preguntas sobre el tema-ubicar ideas principales y secundarias-redactar el ensayo en el siguiente orden: Introducción, desarrollo y conclusión
  3. Selección del tema-investigación del tema-escribir preguntas sobre el tema-ubicar ideas principales y secundarias-redactar el ensayo en el siguiente orden:  desarrollo, conclusión e introducción         
  4. Selección del tema-investigación del tema- ubicar ideas principales y secundarias-escribir preguntas sobre el tema -redactar el ensayo en el siguiente orden: Introducción, desarrollo y conclusión
  1. Movimiento que se da durante el siglo XV-XVI. Inicia en Italia y contiene temas de teatro. El hombre es el tema central.
  1. Neoclasismo                   b) Medieval                         c)Renacimiento        d)Romantisismo

   

  1.  Consiste en la utilización de palabras para imitar sonidos naturales
  1. Metonimia                     b) Onomatopeya                       c) Antítesis               d)Eufemismo

  1. Comúnmente suelen ser modelos de admiración, presentan características deseables como: personas con poder, famosos, expertos en el área, etc.

a) Estereotipo         b) Ángulo de visión        c) Elementos valorados positivamente         d) Tonos y colores

  1.  El objetivo es suministrar de nuevos conocimientos sobre un tema interesante al auditorio
  1. Panel de discusión
  2. Debate
  3. Mesa redonda
  1. Es traspasar las palabras del autor a palabras propias
  1. Paráfrasis
  2. Resumen
  3. Comentario
  4. Cita textual
  1. Es extraer un fragmento de un texto sin cambiarle ninguna palabra
  1. Paráfrasis
  2. Resumen
  3. Comentario
  4. Cita textual
  1. Se refiere  a la mención de varias personas o un conjunto de cosas.
  1. Plural
  2. Singular
  1. Se refiere a la mención que se realiza acerca de una cosa o persona. Hace referencia al yo, tú y el
  1. Singular
  2. Plural

  1. Se trata de una actividad lúdica en el que se incluyen palabras que se entrecruzan.
  1. Acertijo
  2. Cuestionario
  3. Crucigrama
  4. Sopa de letras
  1. Cada uno de los seres humanos, sobre naturales o simbólicos que forman parte de la acción.
  1. Personajes
  2. Acotaciones
  3. Personajes secundarios
  4. Ambiente psicológico

 

  1.  Elabora un mapa conceptual con la siguiente información

“La gente que bebe café tiene más probabilidades de vivir. La gente que bebe café tiene más probabilidades de morir”

Hermer tuvo que enfrentarse a varios problemas: el tiempo que tardan los síntomas en hacerse perceptibles, las dificultades de realizar el diagnóstico y la cantidad de cafeína que hay en el café descafeinado que contiene entre un 1 y un 2% de cafeína.

Un estudio publicado en el año 2012 señalaba: “La gente que bebe café tiene más probabilidades de vivir. La gente que bebe café tiene más probabilidades de morir”, apuntando que el café puede tener efectos tanto positivos como negativos en sus consumidores.

En lo que no hay duda es de que, ante algunas enfermedades, es preferible mantenerse alerta de los efectos del café, tratándose del psicoactivo más importante del mundo.

Además, la hora a la que la bebida es consumida resulta decisiva, ya que si tenemos el estómago vacío, como por la mañana, sus efectos se dejarán notar mucho más.

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