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Estrategia Didactica


Enviado por   •  23 de Mayo de 2013  •  361 Palabras (2 Páginas)  •  300 Visitas

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CONOCIENDONOS

• Los niños utilizan la charla como medio para conocer a sus demás compañeros y al mismo profesor, así como también para expresar sus ideas, gustos, experiencias y sentimientos.

1. En los primeros días de clase el maestro platica con los niños de la importancia que tiene conocernos unos a otros ya que compartiremos juntos gran parte de nuestro tiempo en la escuela.

2. El maestro forma al grupo en parejas y les da un tiempo para que platiquen sobre su familia, su pasatiempo favorito, los alimentos que más les gustan, entre otras cosas.

3. Al terminar el tiempo establecido, se le pide a cada alumno que presente a su compañero y cuente ante el grupo los gustos que tiene y como es su familia.

4. El maestro les explica a los alumnos la importancia que tiene la comunicación entre las personas, pues es una forma de relación entre humanos.

Es conveniente que el maestro propicie la conversación a lo largo del ciclo escolar con los temas que sean de interés para los alumnos, y que de espacios para que ellos puedan expresar libremente lo que creen, sienten y piensan.

CONOCIENDONOS

• Los niños utilizan la charla como medio para conocer a sus demás compañeros y al mismo profesor, así como también para expresar sus ideas, gustos, experiencias y sentimientos.

1. En los primeros días de clase el maestro platica con los niños de la importancia que tiene conocernos unos a otros ya que compartiremos juntos gran parte de nuestro tiempo en la escuela.

2. El maestro forma al grupo en parejas y les da un tiempo para que platiquen sobre su familia, su pasatiempo favorito, los alimentos que más les gustan, entre otras cosas.

3. Al terminar el tiempo establecido, se le pide a cada alumno que presente a su compañero y cuente ante el grupo los gustos que tiene y como es su familia.

4. El maestro les explica a los alumnos la importancia que tiene la comunicación entre las personas, pues es una forma de relación entre humanos.

Es conveniente que el maestro propicie la conversación a lo largo del ciclo escolar con los temas que sean de interés para los alumnos, y que de espacios para que ellos puedan expresar libremente lo que creen, sienten y piensan

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