Evaluacion Primer Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

USAER 73

CICLO ESCOLAR 2013-2014

PRIMER GRADO

NOMBRE DE LA ESCUELA:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION

ESPAÑOL 10

MATEMATICAS 10

EXPLORACION 10

F.C. Y E 5

ESPAÑOL

I. INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: LEA EL CUENTO A LOS NIÑOS UTILIZANDO MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTUALES, LUEGO LEA LAS PREGUNTAS Y PERMITA QUE ELIJAN LIBREMENTE LA RESPUESTA CORRECTA.

Ramón y Rody eran dos ratones muy listos, pero en la casa donde vivían había un gato que siempre los estaba persiguiendo. Así que un día a Ramón se le ocurrió una idea ¡Colgarle una campana! Así sabrían cuando se acercaba y poder huir. Cuando el gato dormía, Rody el ratón más pequeño, se la colgó. A partir de ese día, disfrutan comiendo queso, sin temor de ser sorprendidos.

1. Encierra los personajes principales del cuento.

2. Encierra el objeto que le colgaron al gato.

3. Escribe tu nombre en el rectángulo.

4.-Escribe el nombre del dibujo.

5. Encierra con rojo la palabra más larga.

pez Ferrocarril Casa

6-10.- Dictado (El evaluador dictará cinco palabras que contengan sílabas simples, inversas, mixtas, compuestas y trabadas dentro de un mismo campo semántico)

MATEMATICAS

1. Colorea de ROJO el cuadro y de VERDE el triángulo.

2.-Colorea las manzanas que están adentro

3.-Tacha el dibujo donde hay muchos pájaros

4.- Observa y tacha el círculo en donde sean números.

5.- Encierra el perro que está detrás del árbol

6.- Colorea de azul la mano derecha.

7.- Colorea el trompo más grande.

8.- INSTRUCCIONES: Tacha los nidos que sobran para que cada pajarito tenga uno solamente.

9.-INSTRUCCIONES: Pinta de rojo el caramelo corto y de azul el caramelo largo.

10.- Escribe dentro del cuadro el número

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