Evaluación del desempeño de la función supervisora
Enviado por vidalmartinez • 22 de Agosto de 2011 • 2.331 Palabras (10 Páginas) • 660 Visitas
D I R E C C I O N D E E D U C A C I O N P R I M A R I A
Evaluación del desempeño de la función supervisora
Evaluación del desempeño de la función supervisora
La acción de pensar sirve para reorganizar lo que estamos haciendo
mientras lo estamos haciendo, reflexionando en la acción.
Schön
Contenido
INTRODUCCIÓN....................................................................................................................................................................................................................... 6
REFERENTES DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA .......................................................................................................................................................................... 7
DESEMPEÑO DE LOS EQUIPOS DE SUPERVISIÓN ................................................................................................................................................................. 11
¿Qué evaluar del desempeño? .............................................................................................................................................................................................. 12
¿Cómo hacer la evaluación del desempeño? ......................................................................................................................................................................... 17
DIMENSIONES, ESTÁNDARES E INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ...................................................................................................... 19
Dimensión pedagógico curricular .......................................................................................................................................................................................... 20
Dimensión Organizativa .......................................................................................................................................................................................................... 24
Dimensión Administrativa ...................................................................................................................................................................................................... 26
Dimensión Comunitaria y de Participación Social .................................................................................................................................................................. 28
EJERCICIOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA ............................................................................. 30
ANEXOS ................................................................................................................................................................................................................................... 31
Anexo 1. Cronograma de actividades de la dimensión pedagógico curricular ....................................................................................................................... 32
Anexo 2. Instrumento para realizar la autoevaluación del desempeño ................................................................................................................................. 36
Anexo 3. Instrumento para realizar la evaluación del desempeño por parte de sus iguales y de sus superiores ................................................................ 46
Anexo 4. Instrumento para realizar la evaluación del desempeño, por parte de los beneficiarios ....................................................................................... 55
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................................................................................................... 58
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS .................................................................................................................................................................................................. 59
PRESENTACIÓN
La Dirección de Educación Primaria asume el compromiso institucional y reconoce a la calidad educativa como principio esencial del quehacer desempeñado por todos y cada uno de los agentes de la estructura organizacional, siendo los equipos de supervisión, con la puesta en marcha del Proyecto “Hacia un nuevo modelo de supervisión escolar de las escuelas primarias”, una alternativa para renovar esquemas de trabajo, rescatar el sentido académico de la función supervisora y replantear su papel como elemento decisivo para lograrlo.
La Dirección de Educación Primaria ofrece el documento, Evaluación del desempeño de la función supervisora, dirigido a los equipos de supervisión de educación , su propósito es potenciar la cultura de la evaluación y coadyuvar en la identificación
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