Examen 1er Bimestre

EXAMEN PRIMER BIMESTRE --- ESPAÑOL I

Nombre del alumno (a) ________________________________

Fecha___________________________ Aciertos_______ Calificación________

I.- LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE:

1.- Un reglamento nos sirve para que podamos

a) conocer los verbos imperativos.

b) estudiar los fenómenos naturales.

c) participar con orden en la comunidad.

d) evitar el contacto entre seres humanos.

2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento?

a) Subjuntivo b) Imperativo c) Potencial d) Indicativo

3.- Una narración que surge de la necesidad de los pueblos antiguos de explicar el origen de los fenómenos meteorológicos, de la vida, del planeta y de los cuerpos celestes, se refiere:

a) a la leyenda. b) a la fábula. c) al cuento. d) al mito.

4.- Lee el siguiente fragmento. ¿De qué tipo de género es parte?

Prometeo, compadecido porque los hombres no tenían fuego para calentarse, le roba un poco a Zeus, quien lo castiga encadenándolo a una montaña para que todos los días un buitre le devore las entrañas que por la noche se restauran, así padece el mismo suplicio día tras día. Luego de treinta mil años, Hércules mata al buitre y libera a Prometeo.

a) una leyenda b) una fábula c) un verso d) un mito

5.- Una de las principales características de la leyenda es que es un texto:

a) de tradición escrita. b) de tradición popular. c) que habla de lo cotidiano. d) que habla de dioses y héroes.

6.- Se le fueron sumando acontecimientos fantásticos:

a) al mito b) a la leyenda c) al reglamento d) a la costumbre

7.- ¿Qué elementos nos explican las variantes que existen de una misma leyenda?

I. El surgimiento de la leyenda en un mismo momento en dos comunidades distintas.

II. El interés de las comunidades por agregar elementos novedosos a su pasado.

III. La transmisión de las leyendas vía tradición oral.

IV. El placer de inventar nuevos detalles por parte de quien cuenta la leyenda.

V. Las costumbres propias del lugar y el momento histórico que se vivía.

a) II y III b) I y IV c) III y V d) I y V

8.- ¿Qué menciona en forma ordenada el contenido de un libro, folleto o revista?

a. Índice b. Tablas c. Gráfica d. Ilustración

9. ¿Cuál es el objetivo de la actividad de investigación en el ámbito escolar?

a) La reflexión y planificación del proceso para adquirir y comunicar conocimientos.

b) La lectura de artículos especializados.

c) La atención y concentración en el estudio.

d) La identificación de temas poco conocidos de interés especial para los alumnos

10. El esquema es un instrumento para registrar información, ¿cuál es su función principal?

a) Ordenar pormenorizadamente

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