Examenes Sexto Grado

NÚMERO DE LISTA: _________

COLEGIO PARTICULAR MORELOS

CUADERNILLO DE PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ESPAÑOL.

SEXTO GRADO TERCER BIMESTRE MES DE ENERO

Lee atentamente todas las indicaciones y las preguntas que a continuación se hacen, selecciona la opción de respuesta que resuelva correctamente al cuestionamiento hecho, en la hoja de respuestas rellena el círculo correspondiente al inciso seleccionado.

1.- ¿Es un instrumento para saber qué conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona?

A) Cuestionario.

B) Examen.

C) Libro de texto.

D) Autoevaluaciones.

2.- ¿Cómo se les llama a los reactivos donde se busca una respuesta específica?

A) Opción múltiple.

B) Abiertas.

C) Cerradas.

D) Completar oraciones.

3.- ¿Cuáles son los tipos de preguntas en la que se elige la única opción correcta de entre varias?

A) Falso verdadero.

B) Relacionar ambas columnas.

C) Abiertas.

D) Opción múltiple.

4.- ¿Qué preguntas permiten identificar los aprendizajes, como características de objetos, hechos, conceptos, relaciones causa-efecto, etc.?

A) De habilidades.

B) De conocimientos.

C) Cerradas.

D) Opción múltiple.

5.- ¿Qué tipo de preguntas prueban el uso, la aplicación y evaluación de procesos, resultados y consecuencias, entre otros?

A) De conocimientos.

B) Cerradas.

C) De habilidades.

D) Opción múltiple.

6.- Consiste en una serie de preguntas o reactivos relacionados con el tema que se trabaja.

A) Examen.

B) Resumen.

C) Cuadro sinóptico.

D) Cuestionario de estudio.

7.- ¿Cuáles son las preguntas que tienen como propósito solicitar información detallada acerca del entorno o composición de un objeto, persona o situación?

A) Descriptivas.

B) Explicativas.

C) De conocimiento.

D) De habilidades.

8.- Están conformadas por pares de conceptos entre los que se debe identificar algún tipo de relación.

A) Adivinanzas.

B) Analogías.

C) Trabalenguas.

D) Moralejas.

9.- Es una herramienta de evaluación formativa que se emplea para averiguar cómo está aprendiendo el estudiante.

A) Exámenes.

B) Tareas.

C) Rúbricas.

D) Cuestionarios.

10.- ¿Cuál de las siguientes es una pregunta cerrada?

A) ¿El cuento es un género literario?

B) ¿Cuál es tu opinión sobre el cuento que leíste?

C) ¿Qué otros cuentos has leído con el mismo tema?

D) ¿Qué partes del cuento te gustaron más?

Lee el siguiente texto y resuelve las preguntas 11, 12, 13 y 14.

Hace unos cien millones de años, los reptiles dominaban el mundo. Vivían en todas partes: En la tierra, en los ríos y en el mar. Eran tan abundantes que a esa época se le llama la Edad de los Reptiles. Muchas especies que vivieron en ese periodo se han extinguido. Hasta los dinosaurios, que una vez fueron los amos de la Tierra, han desaparecido.

Los reptiles que viven en la actualidad se han dividido en cuatro órdenes o grupos principales. Los dos grupos más conocidos son el de las serpientes y el de las tortugas.

Las primeras se caracterizan por su forma; y las segundas, por su concha. Las lagartijas se relacionan con las serpientes, aunque no se parezcan mucho, ya que aquellas tienen patas.

Los lagartos y cocodrilos constituyen el tercer grupo; son más grandes, pero no los hay en todas partes. La tuatera forma un grupo por sí sola; este reptil solo habita en unas islas pequeñas próximas a Nueva Zelanda.

La palabra reptil se deriva de un verbo latino que significa “arrastre”; aun los reptiles que tiene patas cortas, se mueven principalmente arrastrándose.

11.- ¿Qué titulo le pondrías al texto anterior?

A) Las tortugas.

B) Los reptiles.

C) Los dinosaurios.

D) A sangre fría.

12.- ¿Qué palabra califica a los mamíferos?

A) Escamas.

B) Lengua bípeda.

C) Vivíparos.

D) Vuelan.

13.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?

A) Cuatro.

B) Cinco.

C) Seis.

D) Siete.

14.- ¿Cuál es la idea principal del primer párrafo?

A) Los dinosaurios fueron los amos de la Tierra.

B) Los reptiles predominaban en el mundo hace 100 millones de años.

C) Los reptiles eran abundantes.

D) Muchas especies de animales se han extinguido.

15.- ¿Cómo está redactado

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