GUIA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCEROS AÑOSGuía De Aprendizajes Terceros básicos

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE

DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA “CLAUDIO ARRAU” D – 32

PROFESORA: CECILIA SEGOVIA CAMPOS.

GUIA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCEROS AÑOS

Nombre: _________ CURSO:________ Fecha:

1.- Copia las siguientes frases sustituyendo la palabra subrayada por su antónimo:

A).-El hermano de Álvaro es muy alto

B).- Mi casa de la playa tiene un tejado de color negro

____________________

C).- Andrés es el más rápido en la clase de educación física

D).- El regalo de Sonia nos ha costado mucho dinero

2.- Escribe 8 parejas de palabras antónimas:

Barato Caro

3.- Sustituye cada número por su posición en el abecedario para descubrir el mensaje secreto:

6 5 12 9 27 1 15 16 14 22 5 23 16

Mensaje secreto:

4.- Rodea la primera letra de cada palabra y ordénalas alfabéticamente:

piedra camisa noche vidrio

araña zapato lechuga queso

ratón duende helado fuego

Ordenadas: , , ,

, , , , , , , , ,

adjetivos

¡Adivina buen adivinador!

¿A qué sustantivo se refieren los siguientes adjetivos?

Las palabras con que hemos trabajado se llaman palabras?

Las palab

ras con que hemos trabajado se llaman adjetivos

__

--_____________________

Y para que nunca te olvides, nuestro amigo el conejo te dirá qué es un adjetivo calificativo.

con que hemos trabajado se llaman adjetivos fi cativos.

¿Q

e Gramática

ADJETIVOS:

Completa las siguientes oraciones con una de las palabras dadas.

1.- Mi abuela es muy ___________________.

* generosa

* generoso

2.- El perro de mi vecino es poco ___________________.

* juguetona

* juguetón

3.- La niña ___________________

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