INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ESPAÑOL CUARTO BIMESTRE

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN

ESCUELA SECUNDARIA 243 T. V.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ESPAÑOL CUARTO BIMESTRE.

DATOS GENERALES:

ESCUELA SECUNDARIA: ASIGNATURA: CUARTO BIMESTRE GRADO: GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO:

NOMBRE DEL PROFESOR:

BLOQUE IV 1° JOSÉ LUIS LEAL PÉREZ.

FECHA:

ACIERTOS CALIFICACIÓN:

Con base en la situación que se presenta en seguida, conteste los reactivos 1 y 2 en la hoja de respuestas.

Imagina que en tu clase de biología haces un experimento para comprobar la inexistencia de la generación espontánea como lo hizo Redi en 1668.pusiste en dos frascos carne, pero uno lo tapaste herméticamente y el otro no, para así observar en cual aparecían microorganismos. Si tuvieras que hacer un informe del experimento realizado:

1. Selecciona el orden que debería tener dicho informe:

1) Experimento

2) Título

3) Objetivo

4) Resultados

5) Bibliografía

6) Conclusiones.

a) 1,3,2,4,5,6

b) 2,1,3,6,4,5

c) 2,3,1,4,6,5

d) 3,2,1,4,6,5

2. ¿Qué información te sería más útil para que el informe estuviera lo más completo posible?

a) La explicación de cómo hiciste el experimento y la comparación de éste con el que hizo Redi para demostrar que la generación espontánea era falsa.

b) La explicación de tu experimento, lo que se pretendía y lo que obtuviste con él y las conclusiones a las que llegaste.

c) Los resultados que obtuviste con el experimento, así como una investigación acerca de los organismos presentes en el frasco destapado.

d) La explicación de cómo hiciste el experimento, describiendo cómo los microorganismos.

3. Entre las características de un informe científico podemos mencionar:

I. Ser un texto literario con un lenguaje figurado.

II. Destacar aspectos históricos y económicos.

III. Comunicar información de una manera descriptiva.

IV. Dar a conocer los resultados de una investigación.

V. Plantear los pros y los contras acerca de un tema controvertido.

a) I y II

b) II y III

c) III y IV

d) IV y V

4. ¿Qué elementos son fundamentales en la revisión de un informe?

a) Confirmar que contenga una serie de citas textuales.

b) La precisión en el lenguaje utilizado y la coherencia entre los párrafos.

c) Garantizar que incluya ilustraciones.

d) El empleo de un lenguaje complejo y rebuscado.

5. La poesía lírica tiene como característica principal:

a) Dar a conocer las hazañas de un pueblo en una época determinada.

b) Expresar los sentimientos e ideas de una colectividad en un momento determinado.

c) Difundir la historia de personajes sobresalientes de una comunidad en particular.

d)

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