Informe Psicologico

INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS GENERALES

NOMBRE :.

EDAD : 5 años, 2 meses, 15 días.

FECHA DE NACIMIENTO : 03 de Marzo del 2005

GRADO DE INSTRUCCIÓN : 1er.grado

CENTRO EDUCATIVO : Nuestra Señora De Lourdes.

FECHA DE EVALUACIÓN : 07 /05/10.

EVALUADORA :

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Evaluación del nivel de inteligencia.

III. PRUEBAS ADMINISTRADAS:

Test de factor “G” de CATTELL – ESCALA 1

IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA.

La niña es de tes trigueña, cara ovalada, contextura gruesa y cuenta con una talla que no se adecua a su edad, tiene el cabello color marrón oscuro ondeado y largo, sus ojos son de color marrón oscuro, vestía una chompa roja y un pantalón jean, mostraba un aspecto adecuado y un cuidado especial en su aseo personal, su lenguaje fue pausado y con un tono lento.

Durante la aplicación del Test la niña se mostró muy interesada por los dibujos y gráficos que se mostraban en la prueba, a la vez se mostraba atenta y tranquila a las indicaciones que se le daba, la evaluación al final mostró favorable resultado.

V. RESULTADOS:

• Test de Factor “G” de CATTELL

TOTAL : Superior

Test de sustitución : Normal Alto

Test de laberintos : Normal Promedio

Test de identificación : Superior

Test de semejanzas : Normal Promedio

Edad Mental (E.M) : 6 años/ 0 meses/ 0 días

VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS:

Isis presenta Coeficiente Intelectual general correspondiente a la categoría superior .Cuenta con una edad mental de 6 años con 0 meses, encontrándose con 8 meses por encima de su edad cronológica, lo cual refleja que la niña presenta adecuadas habilidades en esta àrea .

Haciendo un análisis cualitativo encontramos los siguientes resultados :

Los resultados del Test de factor “G” de CATTELL ), nos indica qu

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e Isis alcanza una categoría “Normal Alto” en la prueba de sustitución donde presenta la habilidad para una adecuada asociación simbólica, un buen aprendizaje imitativo inmediato, una buena atención, concentración al reconocer los dibujos que se mostraba en la prueba, una adecuada memoria acorto plazo y una buena capacidad para trabajar bajo presión del evaluador.

En la prueba de laberinto alcanza una categoría “Normal promedio”; presenta una buena estrategia de anticipación, un planeamiento

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