Intructivo De Escoltas

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÒN FÌSICA

DIRECCIÒN DE PLANEACIÒN, SUPERACIÒN Y DEPORTE ESCOLAR

SUBDIRECCIÒN ACADEMICA Y DEPORTE ESCOLAR

DEPARTAMENTO DE DEPORTE ESCOLAR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

OFICINA DE ACTOS CÍVICOS

INSTRUCTIVO DE MOVIMIENTOS DE ORDEN PARA EL CONCURSO DE ESCOLTAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR

Escolta de la Esc. Prim. “Isaac Ochoterena” del sector Tlalpan

Ganadora en la final del Distrito Federal.

Celebrada en el Museo de Historia Castillo de Chapultepec

Escuela Secundaria “Dolores Ángela Castillo” del sector Cuajimalpa

Ganadora en la final del Distrito Federal

Celebrada en el Museo de Historia Castillo de Chapultepec

ÍNDICE

I.- INTEGRACIÓN DE LA ESCOLTA................................................................................... 2

II.- VOCES DE MANDO.......................................................................................................... 3

III.- MOVIMIENTOS A PIE FIRME......................................................................................... 3

IV.- MOVIMIENTOS DE LA MARCHA................................................................................. 4

V.- MOVIMIENTOS PROPIOS DE LA ESCOLTA............................................................... 6

VI.- CONCURSOS DE ESCOLTAS......................................................................................... 12

VII.- JUECEO............................................................................................................................ 15

I INTEGRACIÓN DE LA ESCOLTA.

A = ABANDERADO

C = COMANDANTE

GD = VANGUARDIA DERECHO

GI = VANGUARDIA IZQUIERDO

RGD = RETAGUARDIA DERECHO

RGI = RETAGUARDIA IZQUIERDO

II VOCES DE MANDO.

DE ADVERTENCIA: Su objetivo primordial es la de llamar la atención, y se utiliza solamente en contadas ocasiones, al iniciar un recorrido o después de relevar. No debe abusarse de este recurso.

Y se manda ¡ ATENCIÓN !

PREVENTIVA: Es la que indica el movimiento a realizar, por ejemplo: Tres pasos al frente.

EJECUTIVA: Es el Instante preciso en que se efectúa el movimiento (¡YA!), esta orden se da cuando el talón del pie izquierdo se asienta, en el momento en que se esta sobre la marcha y debe ser clara y corta

Es importante que identifiquemos a los alumnos con buena voz, que sea clara y potente y que le dediquemos un tiempo especial al comandante para enseñarlo a mandar

III MOVIMIENTOS A PIE FIRME.

FIRMES: Posición fundamental.

a) Las puntas de los pies ligeramente separadas.

b) Talones unidos.

c) Glúteos tensos.

d) Brazos a los costados, caídos con naturalidad con las palmas de las manos pegadas al cuerpo.

e) Hombros hacia atrás.

f) Dedos unidos y extendidos.

g) El cuerpo erguido, pecho saliente, abdomen adentro.

h) Vista al frente.

i) Se ordena FIRMES........................(¡YA!).

De la posición de firmes parten casi todos los movimientos, en cuanto a la posición estética se refiere; así que cuando se describa alguna otra posición, se partirá de la posición fundamental y sólo se describirá lo complementario de dicho movimiento.

EN DESCANSO:

a) La pierna izquierda se traslada lateralmente, levantando la pierna izquierda hacia atrás, sin que la rodilla rebase el plano anterior del cuerpo, al ancho de los hombros.

b) La mano izquierda toma a la derecha por la muñeca, la derecha va empuñada y las manos en el descanso escolar van atrás.

c) El desplazamiento de la pierna y el enlace de las manos es simultáneo.

d).De descanso a firmes, por el camino más rápido, pero con firmeza.

e) Se ordena EN DESCANSO......................................(¡YA!).

SALUDAR A LA BANDERA:

a).En el tiempo uno se lleva la mano extendida sobre el pecho, con la palma de la mano hacia abajo y los dedos unidos y extendidos, a la altura del corazón, con el dedo pulgar rozando la tetilla izquierda, en el siguiente tiempo se baja la mano con rapidez.

b).Si se desea que el alumno permanezca saludando, se ordena permaneciendo en el primer tiempo del saludo.

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