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Las Oraciones


Enviado por   •  21 de Abril de 2014  •  4.934 Palabras (20 Páginas)  •  200 Visitas

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Dicha oración está compuesta por los siguientes elementos básicos:

Sujeto.

El sujeto es aquella persona, u objeto, o animal de quien se habla en la oración. Una forma fácil de saber cuál es el sujeto es realizando las siguientes preguntas al verbo: ¿quién?, o ¿quiénes?".

Así, en el ejemplo anterior el sujeto es Pedro, ya que, cuando preguntamos ¿quién barre?, obviamente es Pedro quien barre su vereda.

Otros ejemplos de sujeto:

Ella es una deportista muy famosa.

Yo y Claudio veremos el partido de fútbol.

Mi padre trabaja en una empresa de informática.

Nelson viaja a Nueva York cada dos meses por cuestiones de trabajo.

Verbo.

El verbo es la acción que realiza el sujeto. En el ejemplo, Pedro barre. En muchos casos, puede también tratarse de una acción que no requiera un esfuerzo físico visible.

Cuando alguien piensa o reflexiona, también se trata de verbos porque esa persona está realizando una determinada acción.

Otros ejemplos del verbo:

El perro de José es un caniche.

Todos los fines de semana Patricia va al cine.

Juan piensa.

Es una clase muy didáctica.

Predicado.

El predicado comprende todo lo que está realizando el sujeto. Es decir, es la descripción completa de lo que se dice del sujeto. Volviendo al ejemplo principal se tiene que el predicado está constituido por la expresión: barre su vereda.

Otros ejemplos del predicado:

El coche de mi hermano es del año 2010.

Julia, María, y Graciela han sido compañeras y amigas desde la infancia.

Los lunes me parecen muy aburridos.

Cada mañana, mi padre riega con paciencia las flores del jardín.

Tipos de Sujeto:

1. Sujeto Expreso o Explícito:

Es aquel sujeto que aparece expresamente en la oración.

• Juan lee un libro (¿Quién lee un libro?: Juan)

2. Sujeto Tácito, Omitido, Implícito o Elíptico:

Es aque sujeto que no tiene una representación fonética explícita en la oración.

• Leía un libro" (Yo sería el sujeto que omitimos)

3. Sujeto Indeterminado:

Se corresponde con aquel sujeto que no puede determinarse porque no es nuetra intención revelarlo o por el mero desconocimiento del que habla.

• Robaron la tienda (No sabemos quien fue, si él, ella, ellos, ellas...)

4. Sujeto Vacío:

Se corresponde con aquel sujeto que es realizado por un pronombre en tercera persona, que se expresa fonéticamente pero que no tiene significado real.

5.Sujeto.Paciente

Se denomina sujeto paciente a aquel que recibe o padece la acción que realiza el verbo mediante un complemento agente.

• los detenidos están siendo trasladados a la comisaría (en este caso el complemento agente está omitido: "por los policías")

6. Sujeto Agente:

Se denomina sujeto agente a aquel que realiza la acción del verbo. Es el sujeto que aparece en las oraciones activas.

• Los policías detienen a los ladrones

7. Sujeto Causativo:

El sujeto causativo es aquel que no ejerce la acción de una manera directa pero que lo hace en su nombre o lo preside.

• El Faraón levantó las Pirámides

8. Sujeto Compuesto:

Se denomina Sujeto compuesto a aquel sintagma nominal de la oración que posee dos núcleos.

• María y Luis aprobaron todos los exámenes

Complemento del verbo

Un complemento del verbo es la palabra o grupo de palabras que acompaña al verbo en la oración. Dicho complemento puede incluso ser otra oración (una proposición) en una oración compuesta. Los complementos del verbo complementan a un verbo, hay también los complementos preposicionales o los complementos del nombre.

Lista de complementos del verbo

Estos son los posibles complementos de un verbo:

• Complemento directo, con verbos transitivos.

• Complemento indirecto, con verbos transitivos o intransitivos.

• Atributo, sólo aparece cuando hay un verbo copulativo (ser, estar y parecer), y puede ser o bien un adjetivo, o bien un grupo nominal que funcione como adjetivo.

• Complemento de régimen, que introduce un argumento obligatoriamente requerido por el verbo.

• Complemento circunstancial del verbo. Puede ser de lugar, tiempo, modo, cantidad, finalidad e instrumento.

• Complemento agente, en las oraciones pasivas.

• Complemento predicativo, en donde aparece un adjetivo como grupo independiente y el verbo es predicativo (nunca copulativo).

• Complemento preposicional.

CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Al comunicar nuestros pensamientos y al expresarnos, adoptamos diferentes actitudes: enunciamos (afirmando o negando), interrogamos, expresamos un deseo, dudamos, damos una orden, consejo o ruego.

De acuerdo con estas posibles actitudes del hablante, dividiremos las oraciones en:

1.- ENUNCIATIVAS: Pueden afirmar o negar la realidad o la posibilidad de un hecho. Se llaman también ASEVERATIVAS o DECLARATIVAS. Caracterizan el discurso informativo.

Las enunciativas afirmativas no necesitan partículas especiales —aunque pueden ser reforzadas por también, así—, mientras que las negativas sí. Para negar utilizamos los adverbios no, nunca, jamás, tampoco; los pronombres nada, nadie, ninguno, y la conjunción ni. Estos son los vocablos de uso más frecuente.

Ej.:

La selección argentina ganó el torneo. (afirma)

No fue grata la llegada de los parientes. (niega)

2.- INTERROGATIVAS: Se formula una pregunta. Pueden ser de dos clases: directas e indirectas. También éstas pueden ser afirmativas o negativas.

a) Interrogativas directas: se transcribe textualmente la pregunta, llevan los signos de interrogación y están encabezadas por palabras con sentido interrogativo (qué, cómo, cuál, por qué, etc.):

Ej.:

¿Qué pasó? (Interrogativa directa afirmativa)

¿Cómo no te enteraste? (Interrogativa directa negativa)

b) Interrogativas indirectas: la pregunta no es textual, no llevan signos de interrogación, pero van introducidas por partículas interrogativas (qué, cuál, quién):

Ej.:

Me preguntó qué había pasado. (Interrogativa indirecta afirmativa)

Le reproché cómo no se había enterado. (Interrogativa indirecta negativa)

Las palabras qué, cómo, cuándo, etc., indicadoras de la interrogación, conservan en las indirectas el acento ortográfico.

3.-

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