Plan Anual De Lectoescritura

 Para generar el interés de los alumnos por el crecimiento de las plantas y animales, plantee preguntas como; ¿Qué crece mas rápido, una planta o un animal?

 Promover actividades en las que compare el crecimiento de diferentes plantas, animales y personas, e investigue que necesitan para crecer adecuadamente

 Mencionar y escribir las cuatro etapas del ser vivo

 Relacionar cada etapa con su imagen

 Marcar con una la función que realizar cada ser

 Completar un texto con las palabras: respiran, crecen, mueren, nacen

LECTOESCRITURA

APRENDIZAJE ESPERADO

_ Lectura y escritura de palabras y oraciones

_ Insistencia en las palabras con sonidos va,ve,vi,vo,vu ,pa,pe,pí,po,pu, fa, fe, fi, fo, fu

HABILIDADES

_ Dominio oral grafico

_ Coordinación motriz fina

_ Discriminación dibujo grafía y sonoro.

_ Amplitud léxica

A C T I V I D A D E S

• Iniciar con dictado de palabras y oraciones

• Usando el libro sarita leerá, auxiliado por la maestra, la lección 10,11,12

• Lectura individual de la lección 9

• Ejercitar la pronunciación de las palabras y sonidos con la V,P.F

• Dibujar en su libreta las imágenes expuestas

• Escribir, leer palabras y oraciones en su cuaderno

• Lectura de palabras y oraciones y unirlas con su imagen correspondiente

• Completar las palabras de su libro sarita escribiendo

va,ve,vi,vo,vu, pa,pe,pi,po,pu y fa,fe,fi,fo,fu

• Pegar imágenes en su cuaderno con los sonidos expuestos

• Dibujar en su cuaderno los sonidos

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