Plan Anual de Trabajo.

PLAN ANUAL DE TRABAJO

PROFR. JOSÉ MANUEL JIMÉNEZ SALAZAR     SEGUNDO GRADO SECCIÓN A

El presente tiene como finalidad orientar las actividades a desarrollar en el ciclo escolar 2015-2016 en el grupo de 1º”A” de la Escuela Primaria Gral. Leandro Valle. Esto servirá como base para lograr un aprendizaje significativo en los niños abarcando de esta manera su formación integral en su personalidad.

Al impartir los temas se considerará el nivel de conocimientos con los que ingresaron los niños a primer grado, aquí debe mencionarse que a los niños se les aplicó un examen de diagnóstico que permitió conocer un poco acerca de los conocimientos que ellos poseen.

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

• Se tomarán en cuenta los lineamientos marcados por la Secretaría de Educación Pública, así como las indicaciones de la escuela.
• Se procurará conducir el proceso enseñanza aprendizaje a través de métodos, procedimientos y formas didácticas funcionales tanto para el maestro como para el alumno.
• Se llevará un registro de asistencia para llevar un mejor control sobre faltas y asistencias de los niños.
• Se planearán las actividades en el avance programático tratando de seguir lo que marca el Plan y programas, pero también considerando el nivel de conocimientos y experiencias de los niños.
• La calificación de las boletas se hará tomando en cuenta las disposiciones del acuerdo 596 y tomaré en cuenta los siguientes aspectos; exámenes, trabajos en el salón, tareas, asistencia y disciplina. Estas calificaciones se darán a conocer oportunamente a los padres de familia.
• Se elaborarán las gráficas de calificaciones en cada bimestre.
• En general se tratará de cumplir con la documentación requerida en tiempo y forma acordados.

DIMENSIÓN ORGANIZATIVA

• En la escuela el trabajo se organizará de tal manera en que maestros, padres de familia y niños tengan participación para su cumplimiento.
• El ciclo escolar quedará organizado en cinco bimestres y al final de cada uno se llevarán a cabo las evaluaciones bimestrales que se darán a conocer en reuniones de padres de familia.
• Además del trabajo dentro del grupo participaré en el cumplimiento de la comisión que me fue asignada dentro de la organización de la escuela.
• Los padres de familia también quedarán organizados con la representación de un presidente, un tesorero, un vocal y un secretario.

DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

• Se propiciará que en actividades sociales y culturales haya participación por parte de los padres de familia, desde su colaboración para realizar programas cívicos culturales como en su presentación.
• Se propiciará que los padres de familia se involucren en programas referentes a la salud como en el caso de prevención de enfermedades, al colaborar en la higiene de los salones y al realizar filtros sanitarios.
• Se propiciará que los padres de familia participen en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
• Los aprendizajes de los alumnos se reflejarán en una mejor participación social como en la protección y cuidado del medio ambiente.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

• Se manejará el programa de primer grado, tratando de lograr los aprendizajes esperados al final de cada bloque
• Se utilizarán materiales accesibles para los niños además de lo que nos brinda la naturaleza y su medio ambiente.
• Los alumnos contestarán los libros de acuerdo a los objetivos que se pretendan lograr.
• Tomando en cuenta los resultados arrojados en el examen de diagnóstico, se aplicarán estrategias para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos.

ESPAÑOL

• La materia de español se desarrollará de una manera práctica y usual en la que los niños aportarán sus conocimientos y mejorarán algunos que ya tienen; se trabajará a través del método de prácticas sociales del lenguaje tomando en cuenta temas que sean de interés para los niños.
• Se propiciará la adquisición de la lectura y escritura, además se asistirá a la biblioteca para despertar en los niños el gusto por la lectura.
• Dentro de las actividades para la adquisición de la escritura se llevarán a cabo ejercicios para mejorar la calidad de la escritura.

MATEMÁTICAS

• El desarrollo de las matemáticas se llevará a cabo mediante realización de actividades que se relacionen con situaciones cotidianas de los niños.
• Se propiciarán situaciones problemáticas en las que los niños tengan que hacer uso de su razonamiento.
• Se propiciarán ejercicios de seriación, clasificación, correspondencia uno a uno, de ubicación espacial de objetos y personas, etc.

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Y FORMACION CIVICA Y ETICA.

• Se llevarán a cabo actividades en las que los niños compartan sus experiencias a través de participaciones
• Se realizarán lecturas, comentarios, e investigaciones etc. Para conocer y ampliar los temas.
• Se propiciarán situaciones en las que se fomenten hábitos y valores en los niños.
• Se buscara la manera de que los niños encuentren un mayor significado a las cosas que los rodean y así mismo que tengan un mayor conocimiento de los sucesos ocurridos en determinadas fechas históricas.

EVALUACION

• La evaluación se realizará tomando en consideración el resultado de los exámenes bimestrales, tareas, trabajos en el salón formación de hábitos realización de productos y participaciones.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS.

• Marcadores, cuadernos, pizarrón, ilustraciones, láminas y materiales específicos en algunos temas de las diferentes asignaturas, libro externo para desarrollar la lectoescritura, fotocopias de actividades para potenciar la lectoescritura, novelas gráficas, cuentos para practicar y fomentar la lectura.

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Martín Mendoza Alcántar                                           José Manuel Jiménez Salazar  

     Firma del Director                                                          Firma del Profesor

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