Proyecto de lectura de obras literarias de autores paraguayos e iberoamericano
Enviado por Karii Nuñez • 5 de Noviembre de 2019 • Trabajos • 1.766 Palabras (8 Páginas) • 711 Visitas
Castellano
Proyecto de lectura de obras literarias de autores paraguayos e iberoamericano
Unidad temáticas: Compresión escrita, lenguaje literario y expresión oral
Capacidades:
- Analiza los rasgos de las obras escritas en prosa
- Reconoce elementos estéticas y estructurales utilizados en las obras literarias
- Reconoce en obras leídas el género literario predominante conforme con la trama (narrativa, descriptiva, dialógica) y a la intención del escritor.
- Emite juicio de valor acerca de las actitudes de los personajes, los valores sociales, los antivalores, las costumbres, los problemas del hombre, entre otros temas tratados en las obras leídas.
Guía de lectura y análisis de obras literarias de autores paraguayos e iberoamericano.
I-Pre lectura
- Fíjate en el título de la obra y responde las siguientes preguntas.
¿Qué sugiere el título?
El título sugiere el regreso de una persona a un objeto
¿Te parece que será interesante? ¿Por qué?
Si, me parece que será interesante porque el título es algo sobresaliente y da curiosidad.
¿De qué tratara?
Creo que tratará del arrepentimiento de una persona y regresa a su hogar.
II. Realiza una lectura detenida y amplia del texto y luego analiza teniendo en cuenta las actividades sugeridas
2.1 Extrae del texto 10 vocablos desconocidos y aclara por el contexto utilizando el diccionario. Agrega sinónimos y antónimos a las palabras estudiados,
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2.2 Averigua la biografía del autor/a resaltando algunos aspectos como; vida, obras, épocas en que vivió el autor/a.
Augusto Roa Bastos (1917-2000)
El más conocido de las escrita es paraguayos, su nombre figura entre los más renombradas de Latinoamérica y el mundo.
Nació en Asunción pero vivió los años de su infancia un Iturbe pequeño pueblo de la región guaireña, escenario de mucha de sus narraciones. Fue periodista, comentarista radial, reportero durante la del chaco, en el escenario de la guerra. Recibió el premio cervantes (1983) el mayor de la letras hispanos; algunos de sus obras fueron el ruiseñor de la aurora (1942), el naranjal ardiente (1960), el trueno entre las hojas (1953), entre otros.
2.3 Completa el siguiente cuadro considerando la estructura del texto.
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2.4 Analiza los elementos del relato.
a. Titulo
-significación y función del título ¿es literario o simbólico?
El título del texto es literal porque habla disco del protagonista de regresar a su lugar de origen
¿Refleja el contenido del cuento? ¿Por qué?
Si, reflejo el contenido del cuento porque habla de un joven que desea volver a su casa
b. Asunto
-¿De qué trata el cuento?
El cuento trata sobre una niña que tenia curiosidad de conocer lugares nació, recorrer el mundo, pero hubo un día que se arrepintió de huir de su casa.
-Argumento de la obra (resumen de la historia)
La obra trata de un niño de no más de 15 años se llamaba José de la cruz Godoy- “Lacú” quien se escapo de su casa embargarse en una vida aventuras, pero con el corres de las tiempos vio que el mundo no era como esperaba; en uno de su viaje da cuento que no hay peor trato que el trato humano eso hizo que Lacú se pusiera a pensar en su madre y en su hermano Pedro y las ganas de poder escapar de la miseria que estaba y regresara a su casa.
c. Tema
- Idea central del texto
- Ideas principales y secundarias (8 primeras párrafos del texto)
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