RECOMENDACIONES GENERALES.
Enviado por Sebastian Sanchez • 2 de Noviembre de 2016 • Tutoriales • 763 Palabras (4 Páginas) • 185 Visitas
RECOMENDACIONES GENERALES
Apreciados estudiantes:
A continuación les doy varias indicaciones a tener en cuenta para las exposiciones que deben realizar en nuestro próximo encuentro, de acuerdo con las fechas programadas.
FECHA DE LA EXPOSICIÓN: 23 de marzo de 2013
LUGAR: SALÓN DE CLASES.
HORA: 9:30 A.M. EN PUNTO.
TIEMPO PARA CADA EXPOSICIÓN: 20 MINUTOS MÁXIMO (por favor tener en cuenta el cumplimiento de este tiempo).
RECOMENDACIONES:
- Debe elaborar material de apoyo (diapositivas) para la exposición.
- Recuerde que el tamaño de la letra de las diapositivas debe ser superior a 18.
- Cada diapositiva debe llevar título.
- No deben contener párrafos completos sino oraciones de 6 X6 (seis palabras máximo 6 líneas por diapositiva).
- Importante que emplee organizadores de información como mapas conceptuales, tablas comparativos, cuadros sinópticos, mapa de ideas, mentefactos, etc.
- Utilice letra oscura sobre fondo claro.
- Evite las animaciones muy sonoras o extravagantes.
- Las ilustraciones deben estar estrechamente relacionadas con el tema a exponer.
- Amplíe la información del módulo buscando otras fuentes de consulta serias y que se puedan referenciar en la BIBLIOGRAFÍA, así: (ejemplo)
Luis Enrique Solórzano. Historia del pensamiento filosófico y científico. Tomo II. Segunda edición. Barcelona: Heder, 1992.
El módulo ofrece una serie de referencias que usted puede consultar para profundizar sobre los temas.
- En caso de contar con otro tipo de fuente de información como paginas de internet. En pagina independiente, encabezada por el titulo “CYBERGRAFIA”, centrado y en mayúscula sostenida, debe coincidir con la margen superior de la pagina, y se efectúan seis (6) interlineas a partir del titulo.
Se procede así:
- Nombre de la página de internet.
- Palabras claves para encontrar la información en dicha página
- Inicie la exposición en el siguiente orden:
- Saludo y presentación del grupo de expositores.
- Importancia del tema que le correspondió.
- Presentación del contenido de la exposición.
Luego proceda a:
- Desarrollo del tema.
- Conclusiones.
- Referencias bibliográficas.
- Cantidad de diapositivas:
Una con nombre del tema y nombre de expositores.
Otra con una frase que resalte la importancia del tema.
Otra con la tabla de contenido de la exposición.
Las otras con el desarrollo del tema. Las que necesite para esto.
Otra con las conclusiones y
La última con la bibliografía.
A continuación relaciono los temas y las personas responsables de cada lección.
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
CRONOGRAMA EXPOSICIONES
TEMAS UNIDAD I | RESPONSABLES | FECHA |
1. UNIDAD I, CAPITULO III: La conversación. Lección 15. El Discurso Académico. | ELDA RAQUEL VERA LINA MARCELA MOTTA JESSICA MILDRED VANEGAS SANCHEZ Ro.kezi@hotmail.com Morenita_231994@hotmail.com | 23 de marzo |
2. PRESENTACION DE TRABAJOS ESCRITOS NORMA ICONTEC Y NORMA APA -Portada -Tabla de contenido -Margen, interlineado, fuente. -Referencias bibliográficas. INVESTIGAR… NO APARECE EN EL MÓDULO | LAURA MARCELA HERRERA VIVIANA CERQUERA QUINTERO LUIS ERNESTO IBARRA ISMAEL FELIPE TRIVINO isfetime@gmail.com altoleip@hotmail.com | 23 de marzo |
3.UNIDAD I, CAPITULO II: LAS COMPETENCIAS EN EL LENGUAJE Lección 6: Noción de Competencia. Definición de Lenguaje, lengua y habla.(Averiguar) 4.UNIDAD I, CAPITULO II: LAS COMPETENCIAS EN EL LENGUAJE Lección 8: Competencias comunicativas: competencia lingüística, competencia paralinguistica, competencia pragmática. | LIZ VANNESA SUAZA TOVAR EYBAR BOLAÑOS FEDERNEY BERRÍO GERSAN JAITH GARZON OSCAR LEONARDO SOTELO Eybar87@hotmail.com | 23 de marzo |
5.UNIDAD I, CAPITULO III: LA CONVERSACIÓN Lección 11: En camino de lograr una ética comunicativa. | MAICON SAIR GARZON ANGIE SERRATO MARCELA BENITEZ MAYERLI SANDOVAL Angieserrato95@gmail.com masagef@hotmail.com | 23 de marzo |
7.UNIDAD I, CAPITULO III: LA CONVERSACIÓN Lección 12: Nuestra Sociedad civil es una sociedad Comunicativa. Lección 13 Moral comunicativa. | INDIRA PUENTES JUAN CAMILO RODRIGUEZ MAVOLY KATERINE LEYVA LEIDA TATIANA RAMIEZ | 23 de marzo |
8.UNIDAD II: PRODUCCIÓN TEXTUAL CAPÍTULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Lección 16: El proceso de escribir Lección 17: La escritura | DAYANA ANDREA SANCHEZ JUAN SEBASTIAN SANCHEZ NATALIA ORTIZ VIDAL FRANCISCO JAVIER SILVA Dayslove15@hotmail.com Golla_0161@hotmail.com | 23 de marzo |
9.UNIDAD II: PRODUCCIÓN TEXTUAL CAPÍTULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Lección 18: El párrafo | SERGIO ALEXANDER CALDERON PAULINA BAHAMÓN DIEGO BRAND MARITZA BONILLA Alejobrand19@hotmail.com | 13 de abril |
10.UNIDAD II: PRODUCCIÓN TEXTUAL CAPÍTULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Lección 19: Estructura del párrafo | ANDRES GUTIERREZ YULY SOLANO OSMAR TOVAR PAOLA NDREA SUAREZ LEIDY YULIETH ROJAS pollitayuly@hotmail.com osmartovar_16@hotmail.com | 13 de abril |
11. El texto argumentativo. Estructura Tesis y argumentos Ejemplo de textos argumentativos, identificando la tesis y los argumentos. Consultar porque no está en el módulo. | DAGO ALBERTO VARGAS VIVIAN CONSTANZA BAHAMÓN ADRIANA LUCIA DIAZ CAROL LIZETH MORA Krolmm45@gmail.com Dvvargasdago29@gmail.com Dolorosa59@hotmail.com Nana-380@hotmail.com | 13 de abril |
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