Reporte de Lectura: Bases Epistemológicas

Luis Javier Velázquez Villa

Lic. Administración Financiera y Sistemas

5° Semestre

Reporte de Lectura: Bases Epistemológicas

    En esta lectura el autor comienza con un tema interesante  llamado “La sociedad del conocimiento” y nos habla de que hoy en día, se vive una situación nueva en la historia, ya que en la sociedad existe un convencimiento que los problemas que se tienen no están plenamente vinculados a la limitación de bienes, sin embargo, el conocimiento si es un factor fundamental  para saber tratar los problemas y salir de ellos. Se resalta tanto el conocimiento ya que es una herramienta clave para que las personas puedan conseguir lo que tanto se busca, riqueza y libertad.

     El punto central que toma la lectura es la Epistemología, que es una ciencia que surgió debido a que el hombre necesita creer en algo, en el mundo que lo rodea y que se tenga una cierta base acertada sobre lo que se cree. En la mayoría de los textos la palabra epistemología se encuentra relacionada como aquella “ciencia, o parte de la ciencia encargada de la teoría del conocimiento”; caso de Tamayo (1997) que, al citar a Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas.  

    El conocimiento durante mucho tiempo se relaciono al concepto de conocer, ya que se creía que el haber sido testigo de algo o de haberlo experimentado te hacia obtener conocimientos acerca de eso, pero no se tomaba en cuenta que estos estaban sujetos a diferentes percepciones. En la lectura el autor Francisco García Marco apoyado de la Psicología Cognitiva nos explica que “la existencia de representaciones mentales que median entre el estimulo y la respuesta, y que explican la experiencia ineludible de que muchas veces ante estímulos y condiciones ambientales iguales, se producen respuestas distintas. Esas representaciones mentales que interactúan con las respuestas y estímulos en un proceso de casualidad son la definición moderna del conocimiento”, una definición compleja que nos hace darnos cuenta de lo complejo que puede ser el conocimiento y de la relación de lo real, social y lo personal para la construcción de este.

     Ya que se tiene presente la diferencia entre realidad y conocimiento, ahora se crea una duda acerca de cómo es que se obtiene un conocimiento verdadero. Y el método científico es actualmente el más aceptado para conseguir un conocimiento valido, debido a su síntesis entre las dos vías del conocimiento, la vía racionalista y la empírica.

Los profesionales de la información suelen basar su práctica en principios éticos, porque en ocasiones no se cuenta con verdades científica elaboradas y una metodología en los sistemas provee una guía por lo menos reflexionada, y es que el conocimiento se trata claramente de una ciencia aplicada que se desarrolla en lo social para conseguir mejoras en los flujos sociales de información. Porque en Ciencia de la Información no vale la pena avanzar si no es en función del compromiso con los problemas reales de la práctica profesional.

...