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Syllabus


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2012  •  Informes  •  608 Palabras (3 Páginas)  •  1.330 Visitas

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La palabra syllabus viene del latín Syllabus y esta a su vez tiene origen Griego que significa lista. El Syllabus es un instrumento que permite administrar a una persona o equipo en un área quienes planifican, organizan, ejecutan y evalúan de forma ordenada las diversas actividades que tienen determinadas.

-IMPORTANCIA DEL SYLLABUS EN UN DOCENTE-

• Ayuda a controlar mejor el plan de estudios.

• Permite una coordinación entre maestro y alumno.

• Por su forma tan fácil permite poder hacer cambios a futuro para fortalecer los logros.

• Asegura el desarrollo del proceso de enseñanza.

• En él se basa para que el profesor de todos sus conocimientos.

-OBJETIVOS QUE DEBE TENER UN SYLLABUS-

Titulo

Todo documento debe llevar un título, así que el syllabus deberá tener un titulo que describa el nombre del curso o la materia.

Información logística

Se deberá anotar la hora, el lugar y el día que se realizara cada actividad

Información del Profesor

El maestro transmitirá sus credenciales, es decir, dará a conocer su biografía personal de sus logros y estudios, opcionalmente puede dar información sobre su correo, website, teléfono, Pin, etc.

Descripción del curso

Es una pequeña introducción al curso sobre que trata el tema

Prerrequisitos

Aquí el profesor deberá especificar cuáles son los cursos o materias que el estudiante deberá haber tomado con anticipación al curso actual. Si no hay cursos previos, al menos se deberá mencionar cuales son los fundamentos que el estudiante deberá conocer para poder entender la materia que se cubrirá durante ese lapso de tiempo.

Requisitos de Texto

Será importante destacar que libro se recomienda adquirir para complementar el aprendizaje de esa materia.

Objetivos del Curso

Es lo que el estudiante deberá aprender durante el transcurso de esa clase.

Método de enseñanza

Aquí el profesor debe describir cuales serán las técnicas que él o ella usarán para que los estudiantes aprendan. Entre las técnicas se podrán enumerar: casos, laboratorios, presentaciones orales, lecturas del libro, deberes, etc.

Esquema de calificaciones

Aquí se podrán enumerar todas las evaluaciones a las que los estudiantes se someten para comprobar que sus conocimientos de la materia que están estudiando son satisfactorios. Es importante detallar cual será el porcentaje que cada una de esas evaluaciones representan en la nota final.

Escala de calificaciones

En caso de que el colegio tenga un sistema de evaluaciones por letras es indispensable delimitar los rangos de calificaciones que serán asignados a cada una de las letras.

Instrucciones generales para las evaluaciones

Aquí el profesor podrá detallar cuáles son los requisitos de presentación

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