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Yo Explico, Pero… ¿Ellos Aprenden?


Enviado por   •  21 de Marzo de 2014  •  512 Palabras (3 Páginas)  •  279 Visitas

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Yo explico, pero… ¿Ellos aprenden?

Este libro nos da un reflejo interesante acerca de cómo poder dar una educación de calidad y los factores que influyen tanto para logarse con éxito y se fracasa. Es importante resaltar que este libro, nos da trasfondo que tiene lograr su adaptación ya que esto está inspirado por el autor y la enseñanza actual.

El profesor tiene que ser muy cuidadoso con su trabajo, porque implica una situación en la cual el alumno no capta lo que realmente está aprendiendo, tiene que llevar una secuencia para que al final asimile el conocimiento adquirido y pueda dosificarlo cuando llegue al siguiente grado y se le cuestione. La enseñanza va estrechamente relacionada con el aprendizaje, en manera en cómo se enseña es base para que el alumno asimile este conocimiento y al asimilarlo y poniéndolo en práctica, prefiriendo su utilidad se da el aprendizaje, si por parte del profesor no se da una buena enseñanza fracasara rotundamente, el impartir una buena clase implica varias cosas: en primer lugar el orden, disciplina y dominio del conocimiento, y todo esto nos lo marca el autor como un método de enseñanza.

A algunos los jóvenes les apasiona el maestro, ya que es una persona con la cual se identifican y esto es un buen diseño, porque el maestro se apasiona por lo que enseña hace que el joven se sienta motivado por estar en la asignatura, ya que es lo que más le interesa sentirse cómodo y con estas estrategias que implementa el maestro se puede lograr en cada una de las materias, logrando que el aprendizaje es mucho más significativo y sobretodo importante para la vida académica del alumno.

El aprendizaje no solo se puede juzgar por todo lo que capta el alumno, sino que es mucho más complejo que eso, ya que el alumno relaciona el conocimiento con lo más común y que en ocasiones no es lo más adecuado. Es muy común porque no hay un orden que didáctico, el alumno no puede hacer juntamente las cosas por lo cual se tiene que dar un tiempo para poner la atención necesaria al tema y otra en la cual pueda plasmar el conocimiento, ya que estamos tan mal acostumbrados en la secundaria y esto también se da puesto que muchos maestros no tienen una preparación psicopedagógica y no conciben que el adolescente tenga que hacer cosa por cosa y es que tiene que clasificar la información tanto a corto, mediano y largo plazo y este es un proceso biológico aunque se estudia principalmente en la psicología. Saint, lo nombra ya que es pilar para que se lleve a cabo una buena clase refiriéndonos al desempeño que da el alumno.

Es muy importante estimular de una manera eficiente y convincente al alumno; que el estudiar no es una tarea fácil para lograr una superación personal e intelectual y que de esa manera tiene que existir un compromiso de su parte, por ello tiene ver la necesidad que tiene el estudiar, tanto personal, familiar y socialmente todos los beneficios que

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