Hacer Arte

CAMPO FORMATIVO: SITUACIÓN DE APRENDIZAJE TIEMPO: RECURSOS:

Expresión y Apreciación Artísticas NOMBRE: “HACER ARTE” 13-

noviembre Papel periódico, resistol, engrudo, botella de plástico de refresco, cascaron de huevo (cartera), tapaderas, pinceles, pintura, cartulina.

Iniciare dando la clase cuestionando a los niños ¿saben ustedes que es el arte?, ¿Quién puede hacer arte? ¿Qué tipo de obras de arte conocen? ¿Les gustaría hacer una obra de arte? ¿Cuál? Pedir de tarea recortes de obras de arte.

DESARROLLO:

*pedir a los niños que saquen sus recortes y comenten lo que se observa en las imágenes a sus compañeros.

* realizar dos equipos donde peguen los recortes en cartulinas y ya que hayan terminado expondrán su trabajo.

*Les leeré el cuento: que habla de las artes y los oficios

*Cuestionare a los niños y niñas ¿qué les gustaría elaborar con sus manos así como el personaje del cuento leído?

*escuchar sus respuestas y de todas sus propuestas elegir el de mayor votación.

*anotare los materiales que se van a necesitar así como las herramientas. (Dictado por los niños).

*dibujar el objeto con el cual desean hacer su obra de arte.

*solicitar a los padres de familia que nos apoyen con los materiales de desuso que necesitamos.

*elaboraran “su obra de arte” manipulando los materiales usando la técnica elegida.

*pedir apoyo en su casa con su familia para dar los detalles de su creación.

*pintar su creación usando la técnica de pintura acrílica.

*Organizar una exposición e invitar a sus papas a verlas en la hora de salida.

CIERRE: pasaran al frente (un niño o niña) y expondrá los pasos que siguió y que material uso para la elaboración de su arte, así también como cual es su uso.

EVALUACIÓN: se evaluara la participación del niño que haya pasado a explicar cómo realizo su pequeña obra de arte.

ASPECTO:

Expresión y apreciación visual

COMPETENCIA:

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*experimenta

...