Proceso De Construccion Historico Del Sujeto Latinoamericano

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Trabajos Documentales: Proceso De Construccion Historico Del Sujeto Latinoamericano

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Enviado por: alimar 29 septiembre 2011

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Proceso De Construcción Histórica Del Sujeto Latinoamericano

Ensayos y Trabajos: Proceso De Construcción Histórica Del Sujeto Latinoamericano

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Enviado por: sahuda 26 septiembre 2011

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LOS PROPÓSITOS

Son pretensiones orientadas a la concreción y el desarrollo del currículo. En el Nivel Inicial tenemos dos tipos de propósitos educativos: Los propósitos generales y los propósitos por ciclo.

Los propósitos generales son los que presentan las intenciones educativas de manera global, y los propósitos por ciclos, el cual está dividido de la siguiente forma: 1er ciclo, niños y niñas de 0-2 años; 2do ciclo, 2-4 años; y 3er ciclo 4-6 años.

Tanto los propósitos generales como los propósitos por ciclo están redactados desde la perspectiva del niño o la niña, para propiciar su desarrollo, junto a una acción orientada de educadores y educadoras.

CONTENIDOS

Los contenidos se nutren de saberes elaborados que aportan las diferentes disciplinas científicas, de las experiencias sociales y los saberes culturales que vienen de los pueblos.

Los contenidos se deben trabajar con un sentido de integralidad y con un carácter de globalidad, para integrar a los niños y niñas del Nivel Inicial en el mundo (natural y social), cómo lo sienten, como se mueven, como lo entienden y como se relacionan con él.

Los contenidos del Nivel Inicial se presentan organizados en tres criterios básicos, lo que conlleva a no dejar nada dentro de la estructura de la enseñanza en el Inicial.

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