FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

TRABAJO: INVESTIGACIÓN

MILTON ARMANDO CHAPARRO CRUZ

TECNOLOGÍA EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

CONVENIO ITEC-ECIEM

YOPAL

2013

FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

TRABAJO: INVESTIGACIÓN

MILTON ARMANDO CHAPARRO CRUZ

PRESENTADO A: RICARDO SANABRIA

TUTOR DEL CURSO

TECNOLOGÍA EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

CONVENIO ITEC-ECIEM

YOPAL

2013

TEORIAS DE LA MOTIVACION

La motivación es el impulso-esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En otras palabras, motivación implica impulso hacia un resultado. Ésta es el proceso que impulsa a una persona a actuar de una determinada manera o, por lo menos origina una propensión hacia un comportamiento específico.

Ese impulso a actuar puede provenir del ambiente (estimulo externo) o puede ser generado por procesos internos del individuo. En este aspecto, la motivación se asocia con el sistema cognitivo del individuo. La cognición es aquello que la persona conoce de sí mismo y del ambiente que lo rodea. El sistema cognitivo implica valores personales, que están determinados por el ambiente social, la estructura fisiológica, las necesidades y experiencias de cada persona.

El punto de partida del ciclo motivacional está dado por el surgimiento de una necesidad. Ésta rompe el estado de equilibrio en el que se encuentra el individuo, al producir un estado de tensión que lleva a éste a desarrollar un comportamiento capaz de descargar la tensión y liberarlo de la inconformidad y el desequilibrio.

Si el comportamiento es eficaz la necesidad quedará satisfecha, al retornar a un nuevo estado de equilibrio. Por el contrario, en ciertas oportunidades la necesidad no es satisfecha, lo que puede originar frustración o compensación (transferencia hacia otro objetivo o meta).

1. TEORIAS DE CONTENIDO

Todo aquello que motive a las personas basado en contestar a la pregunta ¿que motiva a la persona? Entre ellas tenemos las siguientes.

 TEORÍA DE LAS TRES NECESIDADES (McClelland)

Establece la necesidad de logro o impulso de sobresalir, de luchar por tener el éxito, agrupa a todas aquellas persona que lo más importante es el accionar para el éxito en sí mismo a los premios, buscan situaciones en las cuales pueden asumir

responsabilidades y les disgusta los triunfo por azar las cosas se deben realizar es por méritos.

Otra de las necesidades de poder, es decir, el que otra persona realice una conducta que sin su indicación anteriormente no habían observado, las personas que la poseen disfruta de investidura

De jefe, tratan de influenciar en los demás y se preocupan más por lograr influencias que pór du propio rendimiento en su puesto de trabajo.

Por ultimo tenemos la necesidad de establecer Afiliación o relaciones interpersonales, quienes la poseen prefieren situaciones de cooperación a las de competencia, destacándose las primeras por un alto grado de colaboración.

 TEORIA DE LA FIJACION DE METAS ( Locke, 1969)

Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr. Locke afirma que la intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación. Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento. Las metas pueden tener varias funciones (Locke y Latham, 1985)

- Centran la atención y la acción estando más atentos a la tarea.

- Movilizan la energía y el esfuerzo.

- Aumentan la persistencia.

- Ayuda a la elaboración de estrategias.

Para que la fijación de metas realmente sean útiles deben ser: específicas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr. Además existe un elemento importante el regenera miento, la persona necesita feedback (regeneración) para poder potenciar al máximo los logros (Becker, 1978).

 TEORIA DE LAS NECESIDADES HUMANAS ( Abraham Maslow)

Según esta teoría, el resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más material a la más espiritual. Se identifican cinco niveles.

 TEORÍA BIFACTORIAL (Herzberg)

Considera al ambiente externo y al trabajo del individuo; establece unos factores higiénicos que le permite a la persona no sentirse insatisfecha, pero no generaran la motivación necesaria para la consecución de los objetivos. Estos son: la condición de trabajo, la supervisión recibida y el salario, entre otros. Luego aparecen los factores motivacionales que son como la energía que da el impulso necesario a las personas para enfocar sus esfuerzos en el logro del objetivo como el grado de responsabilidad, el reconocimiento y la posibilidad de progreso entre otros.

 TEORÍA DE LA EXISTENCIA, RELACIÓN Y PROGRESO (Aldefer)

Estipulado como aspectos esenciales en el desarrollo de la motivación, la existencia que agrupa las necesidades más básicas consideradas por Maslow como fisiológicas y de seguridad. Las de relación que requieren para su satisfacción, de la interacción con otras personas, comprendiendo la necesidad social y el componente externo de la clasificación de estima efectuado por Maslow y, por último, las de crecimiento o de trascendencia de las personas. Incluyen el componente interno de la clasificación de estima y la de autorrealización. Esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración - regresión).

2. TEORÍAS DE PROCESO

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