Guía de Observación Programas Televisivos Nuestros Saberes

Guía de Observación Programas Televisivos Nuestros Saberes

Programa 2  PROCESOS CULTURALES

Nombres y Apellidos…IAN ANDRE GUEVARA SALAS ………………………………………………..Fecha………4/ 06/16………….Paralelo…AL….

Objetivos: Fortalecer y complementar los conocimientos adquiridos  en la Unidad 1, Tema 2 del Texto Guía: Procesos y formas de expresión de la Cultura

Actividades:

1. Observar el programa Nuestros Saberes, “Cultura: Procesos Culturales”, conforme a la programación presentada.
2. Contestar las siguientes preguntas:

Repaso del Vídeo 1:  De los conceptos presentados acerca de cultura la clase anterior indique:

1. ¿Qué entiende por cultura y anote 3 elementos de ella:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------La cultura se refiere a los comportamientos específicos e ideas dadas que emergen de estos comportamientos. Y los elementos que las conforman puede ser: Rasgos culturales, conductas y de conocimiento.

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1. ¿Puede considerarse a un ser humano sin cultura, si, no?  Anote un ejemplo de ello

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------No, porque un ser humano adopta o adquiere y pierde una cultura, entonces esa persona que es llamada sin cultura no ha adquirido una cultura especifica porque no ha interactuado con las demas pero cuando se relaccione con una cultura determinada podra adquirir aquella cultura.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Segmento 2:

c. Defina en dos líneas los siguientes conceptos y anote un ejemplo de cada uno: (parte posterior hoja)

1. Aculturación                                 b) Interculturación

c)  Contracultura                                d) Subcultura

Segmento 3:

1. Describa dos  características de Cultura local, nacional, globalizada en el siguiente recuadro y anote un ejemplo de cada una:

e. Indique si la Dolarización en el Ecuador fue parte de un proceso de Aculturación o de Transculturación.  Razone y justifique su respuesta detalladamente.  (parte posterior hoja)

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