LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA[pic 1]

FACULTAD DE ECONOMÍA

“LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD”

RAFAEL DE JESÚS ARRIETA TOLAMA

NOVIEMBRE DE 2015

“LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD”

A lo largo de mi primer cuatrimestre en la universidad escuché diversos comentarios sobre la importancia de que materias como Formación Humana y Social o Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Complejo, formaran parte del plan de estudios, completamente ciego a los comentarios y con un poco de autonomía me aventuré y le presté atención a estas asignaturas para algunos de “poca importancia”, llevándome una gran reflexión en el mejor momento, el inicio de la carrera.

Existe una frase muy especial de Simón Rodríguez que arguye: “Enseñen a los niños a ser preguntones, para que pidiendo el porqué de lo que se les manda a hacer, se acostumbren a la razón; no a la autoridad como los limitados, ni a la costumbre, como los estúpidos” y esta frase es importante porque de aquí puedo partir a hablar de complejidad, lo paradigmático y lo que me pareció más importante en el curso: el pensamiento crítico y la filosofía para niños.

Desde mi punto de vista, preguntarse el porqué de cualquier cosa es el ejemplo más claro de complejidad, ya que si a la respuesta de ese porqué añadimos otro porqué y así consecutivamente, hallaremos un sinfín de explicaciones, llegando a la conclusión de que el conocimiento siempre va más allá, con la incompletitud como característica, la vinculación entre el orden y el desorden.

Ahora bien, lo que me parece de gran importancia en ambas asignaturas es el reconocimiento de que somos una sociedad paradigmática, que ya no se pregunta el porqué de las cosas, uno nace, va a la escuela, se casa, trabaja, tiene hijos y muere, y muchas veces, lo que salen de esa zona de confort son vistos como bichos raros, entonces ¿no es importante conocer de estas materias? En especial nosotros que vamos a estudiar economía y debemos aprender tanto de la sociedad.

Recuerdo aquella lectura que menciona el miedo que tenemos de la libertad, ya que libertad es sinónimo de responsabilidad y nosotros nos negamos a tomar tantas responsabilidades, pero todo esto es paradigmático, es algo que nos enseñan desde pequeños, y no argumento que nuestros padres quieran que no alcancemos nuestra libertad, es que ellos crecieron con la misma educación, y a su vez los abuelos, y más allá, de eso va un paradigma.

Vivimos en una sociedad compleja, con una gran diversidad de ideologías, gustos, tendencias, la sociedad no sería compleja si todo mundo fuese católico y heterosexual, entonces no concibo la idea de que la educación sea tan homogénea, que si no encajas con el plan de estudios eres un fracasado, desde este punto de vista siento que desperdicie muchos años de mi vida, al menos en el nivel básico lo único que rescataría es que aprendí a leer, sumar y restar, pero de lo demás no recuerdo nada, es hasta el nivel superior que puedo estudiar lo que me gusta.

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