La economía según su objetivo, método, naturaleza y cientificidad

LA ECONOMÍA SEGÚN SU OBJETIVO, MÉTODO, NATURALEZA Y CIENTIFICIDAD

A mi modo de ver es imperativo saber qué es la economía antes de aventurarnos a dar una explicación de su objeto, método, naturaleza y cientificidad. A lo largo del tiempo los economistas destacados y de trascendencia han arrojado distintos significados de la palabra economía; entre estos encontramos a: A. Smith, K. Marx, D. Ricardo, J. B. Say y otros, que de manera muy general comparten algunas de sus ideas, pero cada uno expone una esencia metodológica diferente dada sus condiciones geográficas y las características de su contexto político, cultural y por supuesto económico. La economía, de acuerdo al autor o escuela que la analice, arroja distintos significados pero el que más me gusta es el que la ve como “La ciencia que estudia como los individuos asigna sus recursos escasos para satisfacer sus necesidades crecientes e ilimitadas”, esta definición, que muchos citan por su claridad y especificidad la expuso Lionel Robbins y se acerca mucho a un pensamiento neoclásico actual.

Delimitar cual es el objeto de estudio nos parece fundamental, pues puede ocurrir, como decía Robbins, que todos hablemos de lo mismo sin habernos puesto de acuerdo todavía sobre el objeto de la conversación. En este sentido comparto a total cabalidad la idea de los clásicos quienes centran su interés en la riqueza y resaltan la importancia del consumo como final de toda producción. Para A. Smith, el principal objeto de la economía de cualquier país, consiste en aumentar la riqueza y el poderío de sus dominios. Por tanto, para este economista clásico, el ámbito de estudio de nuestra ciencia sería determinar las causas explicativas de la riqueza/pobreza delas naciones, clases sociales grupos o personas.

En otras palabras adoptaríamos la idea que el objeto de estudio de la economía plantea el análisis de la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.

Visto de otro modo teniendo como referente la actividad económica podemos decir que El objeto de la Economía es el estudio de la actividad económica, que se define como aquella actividad consistente en la aplicación de recursos humanos y materiales para la obtención de bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades humanas. Así, la economía abarca un campo específico de la actividad humana: el orientado a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Según esto entiéndase como producción a la aplicación de recursos a la obtención de productos; distribución como la obtención de rentas para obtener los bienes disponibles y consumo en cuanto la aplicación de esos bienes a la satisfacción de necesidades.

Lo anterior hace referencia al objeto de la economía según algunas maneras de pensar y analizar la actividad económica basada en una relación entre producción distribución y consumo.

La economía presenta y adopta un concepto muy interesante a mi modo de ver, este es denominado método. Por medio de este la economía busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos. En palabras más sencillas el método podría ser entendido como un camino para la búsqueda de soluciones. Es aquí en el método donde la ciencia viene a jugar un papel muy importante ya que la ciencia depende indiscutiblemente del método. En este sentido diremos que la metodología empleada para el análisis se basa en principios del método científico, los cuales se reducen a cuatro y permiten comprender la realidad económica social de manera objetiva. Estos principios son:

• El planteamiento de hipótesis: referidas a auténticos problemas. Según esto podemos preguntarnos: ¿de dónde surgen las hipótesis? Su respuesta está encaminada a la intuición creadora que es denominada en términos epistemológicos como “abducción” y es un momento no lógico de razonamiento. Esta abducción está estrechamente vinculada con la experiencia.

• Derivar consecuencias de las hipótesis: esto se denomina deducción.

• Contrastar consecuencias con hechos: este es un momento de inducción.

• Aceptar o rechazar la hipótesis.

La economía usa como método la abstracción, usa teorías. (Una teoría es una explicación del mecanismo que subyace en los fenómenos observados). En este sentido una teoría económica lo que hará es explicar la realidad. Todos nos preguntaremos ¿Cómo hace la teoría para explicar la realidad?, pues la respuesta es muy sencilla. Lo hace por medio de modelos. Un modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio.

Estos modelos deben ser de carácter:

• Descriptivo.

• Explicativo y debe tener la capacidad se sugerir relaciones de causa y efecto y regularidades.

• Prospectivos en el sentido de las proyecciones.

• Decisionales.

El método ha evolucionado en la economía ya que ha pasado de ser parcial-concreto-inductivo a ser general-abstracto-deductivo, con relación a esto las escuelas económicas e individuos destacados en el tema, han aportado una serie de modelos que a través de los tiempos se han utilizado de manera satisfactoria en la explicación de los fenómenos económicos que día a día nos vemos obligados a enfrentar. A continuación vamos a nombrar algunas escuelas y autores y sus modelos.

1. FISIOCRATAS: Tableau economique el cual podría verse como:

- Un modelo de equilibrio general.

- Estático: se reproduce pero no crese.

- Cerrado: no hay comercio exterior.

- Con un enfoque macroeconómico.

2. CLASICOS:

- Smith: deducción e historia.

- D. Ricardo: hipotético_ deductivo, este es un modelo especulativo a priori.

- J. Say: propone la primacía de la inducción que son generalizaciones fuertemente aferradas a la experiencia.

- Malthus: propone un método especulativo a priori.

- J. S. Mill: método hipotético deductivo explicando al homo-economicus en función de la racionalidad.

3. MARX:

- Método dialectico exponiendo la contradicción como parte esencial del método.

- Hipotético_ deductivo.

4. NEOCLASICOS:

- Método hipotético_ deductivo.

- Leyes económicas de validez universal.

- Coherencia interna.

- Lenguaje matemático.

5. KEYNES:

- Teoría y práctica donde es de gran relevancia la coherencia argumentativa y donde sus argumentos

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