La práctica N°2 trata sobre el Reconocimiento de Glúcidos

INTRODUCCIÓN:

La práctica N°2 trata sobre el Reconocimiento de Glúcidos, componentes esenciales de nuestra dieta diaria, ya que son fuentes de energía. Como futuros profesionales de la salud, y actualmente estudiantes universitarios, tenemos la necesidad de saber cómo estamos conformados, cual es la función que tienen en nuestro organismo, dónde podemos encontrarlos, el exceso de ellos que nos puede producir.

De todos estos puntos trataremos en nuestra experiencia en el laboratorio. Los glúcidos también conocidos como hidratos de carbono, Hermann Emil Fisher, alemán hizo estudios sobre la composición de los glúcidos, gracias a sus trabajos se pudo saber cuál era la fórmula de la glucosa y estableció la correspondencia de su estructura con la de otros azucares. El trabajo monumental ejecutado por Fisher entre 1884 y 1894 se puede considerar como la base para el conocimiento que tenemos actualmente de la estructura de los carbohidratos.

En esta práctica reconoceremos la presencia de azucares en diversos compuestos, los tipos de glúcidos que existen, observaremos que conformación adoptan, y su importancia en la dieta diaria. Teniendo amplio conocimiento de lo expuesto podremos educar a la población sobre una dieta saludable y equilibrada, que esté de acuerdo a su demanda diaria y cubra sus necesidades fisiológicas.

OBJETIVOS:

General:

• Mediante determinados procedimientos de laboratorio, determinar la presencia de carbohidratos en los compuestos seleccionados.

Específicos:

 Comprobar cómo podemos lograr que las moléculas pongan de manifiesto su presencia.

 Reconocer que compuesto posee la mayor cantidad de glúcidos.

 Determinar los beneficios de los carbohidratos en nuestra dieta diaria.

 Conocer los diversos tipos de hidratos de carbono y la función que desempeñan en los seres humanos.

OBSERVACIÓN DE EXPERIENCIAS

EXPERIENCIA N°1

-Para la realización de las observaciones necesitamos:

Nectar de Durazno “FRUGOS” LACTOSA (2g) GLUCOSA (2g) SACAROSA (2g)

-Y los siguientes elementos de laboratorio:

TUBOS DE ENSAYO (Enumerados del 1 al 4) VASO DE PRECIPITADOS PIPETA BAGUETA Y REJILLA.

-Y algunos reactivos como el cloruro de sodio, fenil y sulfato de cobre pentahidratado al 20%.

1.- Vertimos el Frugos en el vaso de precipitados:

2.- Utilizando la pipeta absorbemos 2 mL mediante la succión con la boca para luego vertirlo en el tubo de ensayo N° 1.

3.- Al siguiente tubo N°2 se le agrega lactosa (2g).

4.- Al tubo N°3 le agregamos glucosa (2g).

5.- Al siguiente tubo N°4 le colocamos sacarosa (2g).

6.-Agregamos 1 ml de agua a cada tubo de ensayo, agitamos para mezclar y disolver las muestras.

7.- Luego de tener ya listas las muestras se le agrega cloruro de sodio (2ml), sulfato de cobre (1-2 ml) y fenil como reactivo a las tres muestras. Luego agitamos y observamos que cambian de color.

8.-Dejamos reposar las muestras en un vaso de precipitados con agua caliente (80-100°C) durante 15 minutos.

9.- Determinamos qué tubo de ensayo contiene mayor cantidad de glúcidos según la cantidad de líquido y la coloración que han adquirido.

Observamos el siguiente orden de mayor a menor concentración de glúcidos:

a) Frugos (tubo de ensayo N°1)

b) Glucosa (tubo de ensayo N° 3)

c) Sacarosa (tubo de ensayo N° 4)

d) Lactosa. (tubo de ensayo N° 2).

EXPERIENCIA N°2: RECONOCIMIENTO DEL ALMIDÓN

Para esta experiencia utilizamos:

PAPA TINTURA DE YODO

Y los siguientes instrumentos de laboratorio:

RAYADOR 4 TUBOS DE ENSAYO VASO DE PRECIPITADOS

1.- Se disolvió la tintura de yodo (1-2g) en 1 ml de agua en un tubo de ensayo.

2.-

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