BLOQUE I. Educación Y Revolución, 1910-1920
Enviado por chelesita • 1 de Octubre de 2013 • 664 Palabras (3 Páginas) • 400 Visitas
BLOQUE I. Educación y Revolución, 1910-1920
Actividad 4.
Programa del partido Liberal y el Programa de reformas políticas y sociales de la Convención de Jojutla
DEMANDAS EDUCATIVAS PLANTEADAS EN LA ÉPOCA PRECEPTOS DEL ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL.
Establecer con fondos federales escuelas rudimentarias.
No fomentar perjuicios de los estados y municipios.
Mayor dedicación de los institutos de enseñanza primaria a la cultura física, a los trabajos manuales y de instrucción práctica.
Fundar escuelas normales en cada estado o regionales.
Elevar la remuneración y consideración del profesorado
En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.
La enseñanza es libre; pero es laica en los establecimientos oficiales.
Las escuelas primarias particulares se sujetarán a la vigilancia oficial.
DEBATE DEL CONGRESO CONSTITUYENTE
ARGUMENTOS DE LA ESCUELA LAICA
A FAVOR EN CONTRA
La libertad de la enseñanza es una garantía para el desarrollo de la inteligencia
El estudio no es un trabajo es una diversión
Compromiso de los jóvenes por aprender
La sociedad no puede oprimir a las inteligencias privilegiadas
La superioridad de los talentos
El talento y la dedicación dedicados al estudio a pesar de la miseria y privaciones
Trabajar para vencer
Ahorrar sufrimiento, tiempo y angustia
Los hombres son hermanos
La inteligencia contribuirá al engrandecimiento del país
No todas la inteligencias tienen igual poder
Exigir la aptitud
Antipatía de los maestros
Monopolio de la enseñanza
Enseñanza forzada
Examinar si es conveniente si le conviene al país la libertad de enseñanza y de enseñar
Monopolio del trabajo de los profesores
Temor a la educación católica y fanática
Es mejor precaver que corregir
Mezquino interés del maestro de escuela
Desigualdad de inteligencias
En un país católico no puede haber libertad de enseñanza
Donde hay enseñanza libre hay libertad de cultos
Falta de alumnos
LA IMPORTANCIA DEL DEBATE
Opinión personal:
La educación es actualmente
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