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Conceptuales procedimentales Actitudinales


Enviado por   •  23 de Noviembre de 2016  •  Prácticas o problemas  •  798 Palabras (4 Páginas)  •  976 Visitas

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Conceptuales procedimentales Actitudinales

Conceptos

Surgimiento del nacionalismo

- Alemania e Italia y el Imperio Austro Húngaro.

- América Latina.

Formulación de preguntas y de hipótesis provisionales sobre el surgimiento del nacionalismo.

- Búsqueda y selección de fuentes de información sobre los procesos de consolidación nacional de Alemania e Italia.

- Análisis y discusión en paneles y mesas redondas sobre los procesos económicos, sociales y políticos que permitieron el desarrollo de las ideas nacionalistas en Alemania e Italia y su relación con el Imperio Austro-Húngaro.

- Elaboración de líneas de tiempo en las que se señalen los procesos de consolidación nacional en Europa y América. Manejo de mapas que muestren dichos cambios referidos en el tiempo.

- Organización de juegos de simulación en los que se reflejen las ideas y conflictos desarrollados a finales del siglo XIX en Europa y las Antillas.

- Preparación de paneles en los que se discutan las condiciones bajo las cuales fue anexada la República Dominicana a España y los conflictos generados por esta anexión.

- Presentación de socio-dramas sobre las tácticas seguidas por el ejército restaurador en contra del enemigo español en la Guerra Restauradora.

- Análisis por medio de textos e imágenes del alcance nacional que tuvo la Guerra Restauradora y su relación con los movimientos emancipadores en el Gran Caribe.

- Organización de debates para el análisis de las ideas surgidas a partir de la Guerra Restauradora.

- Participación en debates en torno a las condiciones de las colonias españolas de Cuba y Puerto Rico a fines del siglo XIX.

- Curiosidad e interés en la búsqueda de informaciones sobre hechos históricos estudiados.

- Respeto por las opiniones de los compañeros y compañeras en el debate de ideas y opiniones.

- Reconocimiento de la importancia del uso de diversas fuentes históricas con el fin de comprender los fenómenos estudiados.

- Actitud de respeto y valoración por las luchas históricas a favor de los derechos humanos (políticos, sociales, económicos, culturales) en los diversos ámbitos geográficos estudiados.

- Valoración de la importancia de los derechos humanos y su expresión en las formas de organización nacional a través de las luchas constitucionales en los países americanos.

- Identifica las ideas y cambios económicos que incentivan el desarrollo del movimiento nacionalista en Europa a finales del siglo XIX.

- Describe los procesos políticos y económicos que vivieron Alemania e Italia en el camino a convertirse en Estados nacionales.

- Identifica los factores que motivaron las contradicciones políticas, religiosas y económicas desarrolladas entre Alemania, Italia y el Imperio Austro-Húngaro.

- Argumenta sobre la participación de los sectores populares y de las mujeres en los procesos de emancipación de América y República Dominicana.

- Contrasta críticamente las formas de lucha desarrolladas en República Dominicana durante la Independencia, la Restauración y los últimos años del siglo XIX.

Recuperación de saberes previos.

Definición de concepto a cargo de la docente.

Ia docente muestra láminas que muestren el accionar del antillanismo.

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