Deber Tecincas De Estudio

SEGUNDO TRABAJO A DISTANCIA

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INDICACIONES

El segundo trabajo a distancia es obligatorio. Debe desarrollarlo y entregarlo a su respectivo Tutor, la fecha señalada y en su horario regular.

Abarca los contenidos de la segunda, tercera y cuarta unidades, capítulos: 14 al 23; el trabajo consta de 2 partes: la primera es una prueba objetiva con 15 ítems, y la segunda parte es una prueba práctica, las dos partes tienen una valoración de 6 puntos. Recuerde que el examen presencial vale 10 puntos y los dos foros 2 puntos cada uno con lo que en total suman 20 puntos.

Las respuestas a la prueba objetiva, del numeral 1 al 15, se escribirán obligatoriamente, en una copia de la hoja de respuestas que se encuentra al final de la prueba objetiva. No copie las preguntas, no pierda tiempo. En las preguntas 13 a la 15, justifique por escrito bajo la hoja de respuestas.

Sea cuidadoso con la ortografía. El uso de diccionarios, textos de gramática, de sinónimos, entre otros, deben ser habituales para escribir un buen trabajo.

Entregue el trabajo grapado con la carátula de identificación que recibe al momento de matricularse.

Saque una copia de las autoevaluaciones que desarrolló en su libro, capítulos 14 al 23, fírmelas y presente como ANEXO. Este trabajo vale (1) un punto adicional al examen presencial.

El examen presencial se lo hará en base a los temas contemplados en el segundo trabajo.

PRIMERA PARTE: PRUEBA OBJETIVA

Instrucciones: Subraye la opción que responda mejor a las siguientes preguntas:

Cuál de las siguientes aseveraciones son pertinentes para:

1. Los objetivos de la evaluación en presencia:

ENUNCIADOS OPCIONES

1) Completar la acreditación de los objetivos de la asignatura

2) Demostrar la asimilación de los contenidos académico-científicos

3) Repasar las asignaturas, no estudiar

4) Descubrir en alguna forma la realización personal de las actividades y ejercicios programados

5) Intuir en puesta la aplicación de actitudes y exigencias formativas requeridas por el Sistema

6) Tomar conciencia de la asignatura insistiendo en los temas y epígrafes en los que el tutor hizo hincapié

A) 1, 3, 4 y 2

B) 2, 3, 4 y 1

C) 1, 2, 4 y 3

D) 2, 4, 5 y 1

2. Las partes preliminares:

ENUNCIADOS OPCIONES

1) Listas especiales

2) Portada

3) Hoja en blanco

4) Tabla de contenido

5) Introducción

A) 2, 4, 5 y 3

B) 1, 3, 4 y 2

C) 1, 4, 5 y 3

D) 2, 3, 4 y 1

3. Constituye los momentos de evaluación del alumno:

ENUNCIADOS OPCIONES

1) Inicial

2) Procesal

3) Final

4) Original

5) Temporal

6) Global

A) 1, 2, 3 y 6

B) 3, 4, 5 y 2

C) 2, 4, 5 y 1

D) 2, 3, 4 y 5

Instrucciones: Seleccione las palabras que completen mejor los siguientes enunciados:

4. La biblioteca:

“Es cualquier ……………….. de publicaciones seriadas, ………………………o cualquier otro …………………….y el servicio de un ……………………………….. que facilitan el uso de tales materiales”

OPCIONES RESPUESTA

1. Material gráfico o audiovisual

2. Colección organizada

3. Colección

4. Libros impresos

5. Videos o audios

6. Grupo de personas

A) 3, 4, 1 y 6

B) 2, 5, 1 y 4

C) 2, 4, 1 y 6

D) 3, 1, 2 y 5

5. Tarjetas del catálogo:

“El ……………… es un………………..que enumera las …………………… existentes en la ……………… de la biblioteca”

OPCIONES RESPUESTA

1. Índice

2. Fondo

3. Conjunto

4. Catálogo

5. Publicaciones

6. Colección

A) 4, 1, 5 y 6

B) 2, 1, 5 y 6

C) 3, 6, 4 y 1

D) 1, 2, 3 y 4

6. La deducción:

“Es el …………… que permite pasar de ………………….. de carácter …………….. a hechos …………………..”

OPCIONES RESPUESTA

1. General

2. Contraste

3. Juicios propios

4. Método

5. Particulares

6. Afirmaciones

A) 2, 6, 1 y 5

B) 4, 6, 1 y 5

C) 4, 3, 1 y 5

D) 1, 2, 4 y 3

7. A cada uno de las características, de las partes complementarias del informe

1 Se incluye frente a la necesidad de explicar algunos términos del trabajo A) Glosario

2 Lo forman los documentos o adiciones que sirven de complemento al cuerpo del informe

3 Es una lista dispuesta en orden para indicar y facilitar la localización de los elementos del texto B) Bibliografía

4 Es una lista de documentos y libros consultados

5 Incluye los términos poco familiares o poco usados del trabajo C) Anexos

6 Son libros citados o no, que el autor utilizó como fuentes de información para su escrito

7 Explican, amplían y aclaran el texto D) Índice

8 Es la lista pormenorizada del elementos del contenido total del escrito

8. A cada uno de las etapas, de actuación del alumno durante el examen

1 El alumno ofrecerá sus respuestas A) Etapa de planificación

2 Leer todas las preguntas e instrucciones del examen para distribuir del tiempo del que se dispone

3 El alumno deberá leer cada pregunta con su respuesta con un marcado acento crítico B) Etapa de ejecución

4 El alumno corregirá los errores y rectificará los cálculos

5 La actividad del alumno en esta etapa varía según el tipo de respuesta (tipo test, preguntas abiertas o examen oral) C) Etapa de corrección

6 Responder las preguntas más fáciles primero para dedicar más tiempo a las difíciles. Elaborar el plan con los aspectos que contendrá la respuesta

9. A cada uno de las características, según el uso de las referencias bibliográficas

1 Se utiliza para mencionar la obra de un autor citada anteriormente en

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