El Cardenismo

EL CARDENISMO

1. Antecedentes generales

La política que se había implementado en México a partir de la llegada de Obregón a la Presidencia arrojaba el siguiente balance: la Reforma Agraria se podía calificar como insatisfactoria la cuestión educativa los resultados no fueron muy alentadores, el sistema educativo con una inadecuada infraestructura, escuelas en malas condiciones y poca preparación magisterial.

El movimiento obrero se había corrompido y desorganizado.

Calles con el concepto que tenia de su política de el mismo queriéndose mantener en el poder, se vio ante dos caminos; primero era la rectificación de la revolución, - proponía- un definitivo alto a la distribución del control estatal sobre la actividad económica, bajo una dirección casi fascista. El otro camino, era la transformación de México en donde el ejido seria la forma prominente de tenencia de la tierra; el fortalecimiento de la Ley del Trabajo; la eliminación progresiva de los intermedios por medio de cooperativas prohijadas por el gobierno y finalmente, mayor intervención estatal en la vida económica como medio de aproximarse al objetivo socialista.

Opto por elaborar un Plan Sexenal de gobierno. La convención del PNR dio su apoyo a Cárdenas, por recomendación del “Jefe Máximo”. Este plan contemplaba una serie de programas que se pueden considerar como progresistas.

El Plan Sexenal declaraba, que “el PNR, acata la doctrina socialista que sustenta la revolución mexicana… declaraba enfáticamente el estricto apego a la pequeña propiedad.

En el Plan, se pueden ver dos posturas que no concuerdan; primero habla de acatar la doctrina socialista de la Revolución Mexicana. En segundo lugar sostiene el apego a la pequeña propiedad.

Cárdenas fue electo como candidato para presidente por el PNR, para el periodo de 1934 – 1940, periodo en el que se inician los gobiernos sexenales.

La situación del país era critica en el terreno económico y social con el fin de poner a prueba a Cárdenas, le presentaron el Plan Sexenal.

En materia política contemplaba la intervención del estado como regulador de las relaciones sociales de producción entre las clases sociales.

En el terreno educativo se proponía lleva a cabo una educación de carácter socialista.

2. El problema educativo

Cuando Cárdenas llego a la Presidencia en 1934, solo el 7.9% de los mexicanos asistía a la escuela.

La educación socialista implementada por el gobierno de Cárdenas se maneja con los principios pedagógicos más modernos, recurriendose trabajos de investigación campo de la psicología efectuados por Pavlov.

Muchos maestros se vieron hostigados por el clero, fanáticos religiosos y los caciques.

Los proyectos que Cárdenas tenia la educación contemplaban también una reestructuración en los objeticos de la Enseñanza Superior eran: preparar técnicos agrícolas e industriales; así se fundó el Instituto Politécnico Nacional en 1937.

En el mismo año se fundó el Departamento de Educción Obrera, y se formaron los centros educación nocturna en los que se impartía enseñanza primaria y secundaria.

3. La reforma Agraria

En el Plan Sexenal seria creado un departamento autónomo del Gobierno para tratar con mayor eficacia los asuntos ejidales. Así la Comisión Nacional Agraria se transformo en el Departamento Agrario Autónomo. Cárdenas llevo adelante la Reforma Agraria y se caracterizo por que trato de repartir suficientes tierras entre la mayoría de los campesinos. La Laguna se dio un gran impulso de organización y producción, pero que después del periodo Cardenista fue encaminada a destruirlas.

A partir de 1935 la Reforma Agraria no solo acelero el reparto de tierras, sino que incluyo el aumento de créditos.

En 1935 se estableció el Banco Nacional de Crédito Ejidal, su papel fue proporcionar crédito a los ejidos, logrando agrupar para 1936 un promedio mayor de 300 mil ejidatarios.

4. La Confederación Nacional Campesina

En 1935, Cárdenas creo la Confederación Nacional Campesina (CNC). La CNC se convertiría pronto en un organismo para promover el reparto agrario, canalizar el apoyo a un amplio sector campesino, beneficiando este reparto al propio presidente Cárdenas.

Según el mismo programa de la CNC el fin último debía ser la socialización de la tierra. Era necesario que el ejido se convirtiera definitivamente en la unidad fundamental de la explotación agrícola: la tierra debía estar en manos de quien la trabaja.

5. El Estado y la Economía

Cárdenas llevo una política reformista en el terreno económico y social; también se abrieron vías de comunicación como: caminos y vías Ferreras, además de los prestamos que había en el Banco de Crédito Ejidal.

Entre las reformas que en el terreno laboral hizo el presidente Cárdenas, está la de haber efectuado un camino en la Ley Federal del Trabajo; que obligaba a los empresarios a pagar a los obreros, el séptimo día; esta reforma sirvió para aminorar las carencias de los trabajadores.

Se promovió la unificación de la clase obrera en una sola organización; la Confederación de Trabajadores de México (CTM), organismo que nación en 1936.

Cárdenas hizo a Monterrey en febrero de 1936, en el que se puso de manifiesto el papel del Estado como árbitro, apoyando en esa visita la política del grupo empresarial de Monterrey.

Cárdenas condujo su política desde una perspectiva populista en la que con la clase obrera unificada, pudo disponer de ella como fuerza política, y en momentos como medio de imponer su control, para dar, por otro lado, el apoyo al sector empresarial, constituyéndose el Estado Cardenista en un Estado regulador de la economía y la política.

6. El rompimiento con Calles

El rompimiento se inicio de manera abierta en junio

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