El Virreinato Y El Nuevo Orden
Enviado por liz_ortega • 18 de Noviembre de 2013 • 262 Palabras (2 Páginas) • 443 Visitas
Transcurridas las tres primeras décadas de la conquista y del inicio de la evangelización se superaron el desorden de los primeros momentos y los generosos intentos de hacer accesible la educación superior a la población aborigen.
Por el aumento de la población criolla y mestiza se pensaba en la necesidad de proporcionar formación adecuada a niños y jóvenes de todos los grupos sociales.
Concilios provinciales fueron estableciendo los pasos sucesivos para definir la nueva orientación en la enseñanza de los indios
Decisiones reales y decisiones del gobierno local impulsaban y organizaban los estudios de los criollos. Molde previsto de los dos órdenes: la “república de indios” y la de los españoles.
En poco tiempo se había generado una compleja población, con ella se complicaban los problemas y surgían preguntas para saber la forma de educación para todos.
Evangelizar a los naturales era tarea primordial dependía la legitimación de la conquista, ello exigía imponer nuevas costumbres.
El mensaje cristiano era universal, las normas morales obligaban a todos por igual.
Dentro del orden jerárquico, eran diferentes el compromiso de los señores y el de los vasallos.
La nobleza indígena fue paulatinamente desplazada:
Cuando su función como mediadora perdió importancia.
Cuando el valor relativo del atributo resultó insignificante frente a la exploración de los recursos mineros y agrícolas.
Cuando fue necesario establecer nuevos métodos de trabajo.
Los caciques y señores quedaron al margen de los estudios.
La universidad de México fue la primera en impartir clases y otorga grados, a partir de enero de 1553.
Por motivos políticos y de gobierno no se requería evangelizar a los naturales.
Dentro del orden indiscutido, a los españoles les correspondía una educación diferente.
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