HISTORIA DE MÉXICO SIGLO XX

-GUIA DE ESTUDIO

HISTORIA DE MÉXICO SIGLO XX

Módulo I Constitución de 1857 y las leyes de Reforma. La guerra de tres años

1.¿Que principios defendían los liberales y cuales los conservadores?

Liberales: apoyaban la constitución

Conservadores: contrario a las leyes vigentes

2.¿ que provoco la guerra de los tres años?

La aceptación del pan de Tacubaya por Comonfort, y que Juárez subió a la presidencia

3.¿ Cuál fue la base o que antecede al congreso constituyente?

Doctrinas jurídicas norteamericanas y principios proclamados por la revolución

4.¿ Que actitud toma el clero ante la constitución de 1857?

La iglesia declara excomulgados a todos los que cumplieran ese mandato

5.¿ En que consistió el golpe de estado que recibió Comonfort?

Convocó a un nuevo congreso a elaborar otra constitución, esas ideas generaron el plan de Tacubaya, que pedía anular la constitución y convocar al congreso a dictar un nuevo código. Al aceptar el plan reaccionario de Tacubaya, perdió la base jurídica de su cargo.

6.¿ Que ideas originaron el Plan de Tacubaya?

A Comonfort le parecía radical la constitución y creía imposible gobernar con ella; declaro que se hicieran algunas reformas, platicando son los conservadores para derogarla y convocar un nuevo congreso que elaborara otra constitución.

Módulo II Leyes de Reforma y triunfo de los Liberales

1.

¿Por qué las leyes de reforma vinieron a completar la independencia mexicana?

2.

¿ A quienes recortaron poder las leyes de reforma?

3.

¿Cuál era el objetivo fundamental de carácter económico de las leyes de reforma?

4.

menciona 3 leyes de carácter social de las leyes de reforma

5.

menciona 2 consecuencias positivas de las leyes de reforma

6.

menciona la principal consecuencia negativa de las leyes de reforma

7.

¿Los liberales donde buscaron apoyo?

8.

¿Qué establece el tratado de Mc Lane – Ocampo?

9.

menciona 2 motivos principales que ayudaron a la derrota de los conservadores en la lucha de 3 años

10. Menciona 2 medidas tomadas por Juárez al regresar a la CD. De México.

1

Módulo III Reclamaciones extranjeras y La Intervención

1.

¿Cuál fue el motivo fundamental que llevo a Juárez a suspender el pago de la deuda publica?

Poder nivelar su presupuesto y atender las obligaciones preeliminares

2.

Ante lo anterior ¿ qué actitud tomaron los países europeos acreedores a México?

Suspendieron relaciones con México y decidieron intervenir para asegurar el pago

3.

¿ Cuál fue la motivación explicita por la cual las potencias europeas decidieron intervenir en México?

Asegurar su pago

4.

¿Cuál era el principal motivo de lo anterior que no fue compensado?

5.

escribe 2 peticiones básicas que hicieron los intervensionistas a Juárez

-

enviar a México una expedición militar que ocupara las aduanas

-

respetar la integridad del territorio mexicano

6.

¿En que forma respondió Juárez al ultimátum planteado?

Manifestó sus deseos de llegar a un arreglo amistoso

7. En el aspecto legal, ¿qué medidas tomó Juárez en relación con la intervención?

Derogo la ley por la cual se había suspendido el pago exterior y declaro traidores a los mexicanos que secundaran la intervención

7.

¿ Dónde se reunieron las potencias intervensionistas y Juárez?

Soledad, Veracruz

8.

menciona 2 puntos a favorables a México acordados en Soledad

-

reconocimiento del gobierno de Juárez

-

las potencias respetarían la integridad e independencia nacional

9.

¿ Porque se rompió la triple alianza de los intervensionistas?

Francia tenia miras distintas al tratado de Londres

10.

¿ Cuál fue la primera plaza importante que tomaron los franceses?

Puebla

11.

3 jefes republicanos defensores del pueblo el 5 de mayo

-

Porfirio Díaz

-

celestino negrete

-

la Madrid

12.

el triunfo de puebla no detuvo el avance de los franceses, pero, si tuvo importante significado moral, escribe uno de ellos

levanto

...