La Educacion En La Epoca Colonial

I. LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL

II. introducción

En este ensayo explicare las características de la educación y costumbres de la época colonial y con respecto a la educación de nuestro país, en la actualidad, se escucha hablar de las nuevas reformas educativas, las cuales tienen como principal objetivo, formar individuos que desde muy pequeños sean personas competente, desarrollando todas sus habilidades y capacidades. Todo esto ha se ha ido dando a lo largo de nuestra historia, aunque ha sufridos cambios muy significativos los cuales son muy importantes y es por eso que se mencionan, para lograr conocer cómo ha ido evolucionando hasta lo que hoy conocemos.

Para poder descubrir un poco más acerca de la época colonial, es necesario hablar de cómo consideraban ellos la educación, lo métodos que ellos utilizaron para educar a los niños, así como también las disciplinas y castigos que ponían si algún niño, no cumplía con lo que debía, al igual que se da a conocer cómo eran los maestros y los requisitos que debían tomar en cuenta para poder ejercer su trabajo, y por último, se da a conocer el porqué los maestros formaron su gremio.

III. desarrollo

a) Fines:

Durante la época colonial el principal objetivo por el que se llevaba a los niños a las escuelas era para enseñarles a leer y a escribir, así como también para enseñarles sus doctrinas y después de asistir a dichas clases, los frailes mandaban a sus alumnos a sus casas en donde los varones y las mujeres tenían que ayudar a sus padres en diferentes actividades, así como no los menciona el códice franciscano “los varones ayuden a sus padres en la agricultura o en los oficios que tuvieren y las muchachas tengan compañías a sus madres y aprendan los oficios mujeriles con lo que ha de servir a sus maridos” en la actualidad esto no ha cambiado mucho, y nos podemos dar cuenta de ello que los hombres y las mujeres ayudan a su padre y madre en las actividades diarias, con el fin de aprenderlas, y la mujer principalmente tiene que aprender a atender bien al esposo, pues si no lo hace bien, puede recibir regaños, o el esposo se enoja y puede hasta pegarle, porque así eran las costumbres de antes.

b) Disciplina:

Anteriormente los maestros tenían disciplinas muy fuertes que si los niños no cumplían les ponían castigos demasiados fuertes, según Dorothy “las principales virtudes que los niños deben tener a mas de las cristianas y morales, son la aplicación, la docilidad, la obediencia y el respeto a sus superiores” como sabemos algunas de estas disciplinas aun existen pero,

Ya no se le da la importancia de antes ahora solo se cumplen por compromiso, y en ocasiones dichas disciplinas se han perdido.

c) Castigos:

Algunos de los castigos que los niños recibían cuando no cumplían con las disciplinas según Dorothy eran, “la admonición verbal o gritos y el hincarse con las manos en cruz, a veces con pesos en las manos”. En la actualidad estos castigos siguen vigentes debido a que la mayoría de los padres, o de los maestros siempre lo hacen cuando el niño desobedeció en alguna orden, lo que se ha ido modificando es el castigo de hincarse, puyes ahora ya nos hincan pero en ocasiones los ponen al frente de salón, con orejas de burro o cualquier otra cosa, así como también los paran en el salón a leer, o hacer cualquier otra actividad, por otra parte según el códice franciscano “a los que son defectuosos en acudir cuando son obligados denles media docena de azotes sobre la ropa, por ser en la iglesia, que allá fuera dáncelos de otra manera cuando hacen faltas en las obras y trabajos comunes del pueblo al tiempo de sus tareas” considero que en muchas ocasiones este tipo de castigos sigue vigente principalmente en las zonas indígenas, debido a que así los enseñaron a ellos, y ellos tienen que poner en práctica todo eso, sin saber que en la actualidad existen mejores métodos o castigos que tal vez provoquen en el niño coraje, pero no los dejan marcados, ni lastimados, pues en ocasiones los azotes pueden lastimar y hasta matar a un niño, lo que hoy en día no se hace por las grandes consecuencias que esto tiene.

d) Como eran los maestros:

Anteriormente los maestros eran “los frailes de san francisco a los cuales les mandaban los hijos de los caciques para que los enseñaran a leer y escribir” , así como también les enseñaran las doctrinas de su fe, “Los frailes no se ahorraban esfuerzos en instruir a

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