La ideología de la conquista Española y la colonización de

El discurso pedagógico de Giner es ininteligible sin su preocupación social. La "reforma educativa" está al servicio de la "reforma social". No obstante, contra lo que comúnmente se cree, el eje de sentido que orienta su pensamiento social no es el idealismo sino el humanismo clásico. De ahí la opción por la educación como clave del real cambio social. Giner quiere superar el mal espiritual que aqueja a España (partidismo, intolerancia, dogmatismo) enfrentándose al problema radical: el idealismo, hijo legítimo del racionalismo -el fruto intelectual del pensamiento europeo-. Sus convicciones teóricas fundamentales son: 1) el cáncer del pensamiento es el intelectualismo, pues establece un desfase entre pensamiento y realidad; en contra, Giner unifica teoría y práctica, convicciones personales y conducta práctica. 2) El peligro de la práctica es el ordenancismo o aspiración al cambio "desde arriba", por decreto ley; frente a ello, Giner 0pta por el cambio "desde abajo": la educación. 3) El objetivo fundamental de la educación es la "historia interna" del pueblo; frente al apriorismo, afirma la interrelación entre idea y vida. 4) La Institución Libre de Enseñanza es una oferta de educación pública, un germen de reforma social.

1. explique tres razones por las cuales el descubrimiento de América no fue un accidente.

R/. Las necesidades económicas comerciales de la sociedad capitalista europea.

La búsqueda de muchos metales preciosos.

2. ¿Cuál fue la importancia de las cruzadas en el proceso de cambio económico y social de Europa en este período?

R/. Desde el punto de vista religioso los resultados de las cruzadas tuvieron poca vida en cuanto a lo comercial, sin embargo ayudaron a despertar a Europa de su sueño feudal aumentaron la demanda de artículos.

3. Resuma la historia inmediata de España previo al descubrimiento.

R/. Comenzó una reconquista cristiana que durara hasta 1492, el avance de los cristianos hacia el sur se acompañaba de repartición de tierras entre los jefes guerreros quienes recibieron títulos de rey para unos y otros las tierras americanas ofrecieron una opción para satisfacer sus ansias de riqueza y de poder.

Las bases legales de los viajes de exploración y descubrimiento.

1. ¿Por qué se da el mérito de descubrimiento a los españoles?

R/. Por el significado posterior que sus expedientes tuvieron en el desarrollo cultural, económico y político no solo en América sino también en Europa.

2. ¿Qué eran las capitulaciones?

R/. Prescriben obligaciones reciprocas de parte del conquistador se asumía el riesgo económico y humano.

Ideología de la conquista y la colonización española

1. ¿Cuáles fueron las principales ideologías justificatorias para la conquista y colonización de América?

R/. Se basaron en tratados internacionales principios racista y religiosas.

El proceso de conquista: económico, político e ideológico.

1. ¿Por qué la conquista debe verse como un proceso permanente durante la colonia?

R/. Es sometimiento de una cultura inferior por una cultura superior para aprovecharse de los recursos de aquella.

2. ¿Qué factores facilitaron la conquista de América por los españoles?

R/. La superioridad española en tecnología militar, las enfermedades.

El proceso de conquista en Honduras

1. ¿Qué atrajo el interés de los conquistadores por honduras?

R. La ubicación estratégica caribeña cerca de Cuba y española (hoy república Dominicana y Haiti) y porque sus puertos (Trujillo y Puerto Caballos) eran los únicos contactos de Centroamérica con Europa y el Caribe.

2. ¿Quién y cómo confirmó la existencia de Lempira?

R/. El doctor Maria Felipe Martinez Castillo por medio de leyenda construida en el siglo XIX por la necesidad de constar con un héroe nacional.

3. ¿Qué es mito y qué es realidad en la historia de Lempira?

R/. Mito: que una bala de arcabuz le de en la frente a una persona que esta a 1,500 metros de altura rodeado de 30,000 hombres.

Realidad: Lempira sobresale por su valor era un hombre valiente que amaba la libertad.

4.. ¿Según Marcos Carias, cuáles son las características especificas de la conquista de Honduras?

R/. Violencia militar y resistencia indígena.

Prioridad del interés particular de los conquistadores sobre los de la Corona.

Amplio acceso al botín indiano:

Consistente en metales preciosos, tierras e indios.

Explotación indiscriminada de los indios.

5. ¿En términos generales, qué desventajas tuvieron a nivel de mortalidad y recursos bélicos, los indígenas frente a los españoles?

R/. Los españoles utilizaban armas de bronce y hierro armas de luego que se complementaban con defensas deficientes.

Los indígenas: sus armas de madera y flechas de puntas de piedras o huesos de pescado.

6. ¿Cuál fue el impacto de la conquista en las sociedades indígenas de oriente y de occidente?

R/. La población indígena de oriente nunca fue sometida al control español por su escasez de recursos, en cambio en occidente si experimentaron cambios demográficos y culturales.

Esclavistas y defensores de los indios: Los leyes nuevas de 1542

1. ¿Cuál era la situación de los nativos americanos antes de la promulgación de las leyes nuevas?

R/. Eran sometidos por la fuerza a trabajos forzados y una esclavitud al sometimiento.

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