Pensar La Historia
Enviado por lulu24 • 19 de Febrero de 2013 • 776 Palabras (4 Páginas) • 502 Visitas
PENSAR LA HISTORIA
Jacques Le Goff
INVENTARIO DE TÉRMINOS
Diccionario
• Erudición: “Palabra procedente del latín (eruditionem), es un saber profundo en un tipo de conocimientos, y especialmente, en los referentes a disciplinas literarias e históricas. Una persona que tiene erudición se denomina erudita.”
• Demografía: “es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y características generales.”
• Secular: ” Que se repite cada siglo, dura un siglo o desde hace siglos:”
• Epistemología: “Parte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento científico”
• Filología: Ciencia que estudia la lengua y la literatura de un pueblo a través de los textos escritos
• Escatología: Conjunto de teorías, creencias y doctrinas referentes a la vida de ultratumba.
• Dialéctica: Parte de la filosofía que trata del razonamiento y de sus leyes, formas y maneras de expresión
Propios del tema
• Historiografía: es la historia de la historia.
• Historia vivida: es la historia construida atreves de relatos de personas que puedan decir que vieron o sintieron datos acerca de un hecho.
• Critica externa: tiende esencialmente a descubrir el origen y a determinar si el documento que se analiza es autentico.
• Critica interna: Debe interpretar el significado del documento, evaluar la competencia, y sinceridad de su autor, medir su exactitud y controlarlo con otros testimonios.
• Documento inconconsciente: Es una huella dejada por los hombres involuntariamente.
• Lucida erudición: Documentación de la reconstrucción del pasado conseguida por los historiadores medievales.
• Erudición triunfante: periodo de mayor recopilación y organización de datos históricos, comprende desde finales del siglo XI y la mayor parte del XII.
DEFINICIONES
“La diversidad de los testimonios históricos es casi infinita. Todo lo que el hombre dice o escribe , todo lo que construye y toca, puede y debe proporcionar información sobre el”.
“Interrogar la documentación histórica sobre sus lagunas e interrogarse sobre sus olvidos, vacios espacios blancos de la historia. Hay que hacer inventario de los archivos de silencio”
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