Teorias Y Modelos De La Educacion

Educación Medieval

La Edad Media, es la época de la historia de la civilización "Occidental", que abarca desde el siglo V al Siglo XVI. Su inicio se sitúa en el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y finaliza en 1492 con el descubrimiento de América.

Estos y otros acontecimientos importantes se dieron en esta etapa de la historia, pero lo que corresponde a este tema es el aporte pedagógico que dio a la humanidad el sistema educativo medieval entre los siglos IX y XIII. Entre los sistemas educativos surgidos en esta época están:

Educación monástica : fue la educación mas importante de las instituciones de la cristiandad latina en los iglos oscuros , importancia que mantuvieron en le resto del periodo altomedieval , desde el renaciomiento carolingio hasta el renacimiento del siglo XII.

Desde el programa educativo de Casiorodo , el curriculum de estas escuelas incorporaba las disciplinas agrupadas en el trívium y el quadrivium , orientadas hacia los estudios religiosos .

La catedralista o epiescopal : son instituciones de origen medieval que se desarrollan alrededor de las bilbiotecas de las catedrales europeas con la función especifca de la formación del claro. Su origen esta en las escuelas municipales romanas las cuales tras la caída del imperio Occidente y la subsiguiente desaparición de las instituciones romanas terminan por adherirse a la iglesia , única organización que sobrevive a la disolución imperial.

La universidad : fueron instituciones educativas de la cristiandad latina que sustituyeron a las escuelas palatinas , monásticas y episcopales existentes desde la Alta Edad Media . Comenzaron a fundarse en distintas ciudades de Europa Occidental . Las universidades medievales eran comunidades de maestros y estudiantes que aunque tenían como principal función la enseñanza también se dedicaban a la investigación y producción del saber m generando vigorosos debates y polémicas.

Educacion del Renacimieno

El renacimiento fue un periodo en el que el estudio de las matemáticas y los clásicos llegó a extenderse, como consecuencia del interés por la cultura clásica griega y romana que aumentó con el descubrimiento de manuscritos guardados en los monasterios. Muchos profesores de la lengua y literatura griega emigraron desde Constantinopla en Italia. El espíritu de la educación en el Renacimiento fue humanista y racionalista donde se introdujeron temas como las ciencias, la historia, la geografía, la música y la formación física. El éxito de estas iniciativas influyó en el trabajo de otros educadores y sirvió como modelo para los educadores durante más de 400 años.Durante este período se dio una gran importancia a la cultura clásica griega y romana enseñada en las escuelas de gramática latina, que, originadas en la Edad Media, llegaron a ser el modelo de la enseñanza

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