Unidad n°5: "La Revolución Francesa Y Los Derechos De Las Personas"

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 8°

Unidad n°5: “La Revolución Francesa y los derechos de las personas”

Nombre: ___________________________________ Curso: 8° ____ Fecha: _______________

Puntaje máximo: 48 Puntos. Puntaje obtenido: _____________ Nota: ________________

Objetivos: Contextualizar la Revolución francesa en el devenir histórico de la humanidad.

Establecer relaciones pasado presente.

I. Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta.

(1 Punto c/u)

1. Antecedentes de la Revolución Francesa son:

I- Desigualdad Social II- Desigualdad Judicial III- Ideas Ilustradas IV- Crisis Económica

a) I - II - III

b) I - II - IV

c) II - III - IV

d) I - III - IV

e) II - III - IV

2. La importancia de la independencia de los EE.UU, sirvió para demostrar en esa época que las naciones puede (n):

a) Practicar los principios liberales

b) Hacer efectiva la separación de los poderes del Estado

c) Organizarse como república

d) Practicar la soberanía popular

e) Todas las anteriores

3. El asalto o toma de la Bastilla se hizo fundamental porque para el pueblo representaba:

I- El inicio de la rebelión campesina II- La arbitrariedad e injusticia de los reyes

III- La cárcel de los no partidarios de los ideales ilustrados

a) I y II

b) II y III

c) Solo II

d) Solo III

e) Todas las anteriores

4. Durante el período de la convención se practicó el sufragio a voto:

I- Censitario II- Universal III- Restringido IV- Obligatorio

a) I

b) II

c) III

d) I y II

e) I y IV

5. El periodo llamado régimen del terror se caracterizó por:

a) Gobernar los Jacobinos

b) Gobernar los Girondinos

c) La discriminación social

d) Perseguir y condenar a muerte a todo aquel enemigo de la Revolución

e) Aplicar la ley a quienes eran partidarios de la Revolución

6. De las obras del gobierno de Napoleón, ¿Cuál de las siguientes obras fue un aporte significativo hasta nuestra época? :

I) Creó la moneda nacional para Francia, el Franco II) Promulgó el código civil III) Creó una constitución Política

a) I

b) II

c) I y II

d) II y III

e) I, II y III

7. De los siguientes derechos, señale cuál corresponde a un derecho exclusivamente personal:

a) Derecho a la libertad de opinión y expresión

b) Derecho a ser elegido representante del gobierno

c) Derecho a la libertad de reunión

d) Derecho a la vida

e) Derecho a participar en política

8. ¿Qué logro de la Revolución Francesa perdura en la actualidad?:

a) La concentración de los poderes del Estado

b) Imposición de la monarquía constitucional

c) Incorporación de la mujer a cargos públicos

d) Obligación del Estado de garantizar los derechos individuales de las personas

e) Todas las anteriores

9. El principio del final de de la época del gobierno de Napoleón, comienza en 1812. Su derrota final se relaciona con:

a) Gobierno de los 100 días

b) Batalla de Leipzig

c) Batalla de Waterloo

d) Su destierro a la isla de Elba

e) Desastre de campaña militar Rusia

10. ¿Cuál fue uno de los objetivos de la Revolución Francesa?

a) Terminar con el Antiguo Régimen

b) Establecer un gobierno monárquico

c) Impulsar el desarrollo tecnológico

d) Fortalecer la sociedad estamental

e) Todas las anteriores

11. En qué proceso histórico influyeron los principios de la Revolución Francesa:

a) En las cruzadas religiosas

b) En la emancipación americana

c) En la expansión de las colonias

d) En el renacimiento del arte antiguo

e) Todas las anteriores

12. El orden de formas de gobierno, durante el periodo 1789 – 1795 en Francia, fue:

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