Curriculo Nacional Basico
Enviado por javierbenitez • 4 de Mayo de 2013 • 205 Palabras (1 Páginas) • 495 Visitas
LA NUEVA POLÍTICA CURRICULAR.
Honduras ha tenido durante mucho tiempo una especie de anarquía curricular.
Tradicionalmente no se ha prestado la importancia debida a las cuestiones curriculares y cuando se hizo se asumió que bastaba con introducir algunos contenidos nuevos en un formato “viejo”, y con ello se fue creando un desentendimiento y descreimiento de parte de los docentes y de otros actores vinculados a la educación.
Proponer una Transformación Educativa es algo más que un conjunto de buenas intenciones. Requiere una alta cuota de esfuerzo y sacrificio de parte de los actores involucrados en el proceso educativo. Pero sobre todo, requiere de una clara voluntad política para terminar con las propuestas de Diseño Curricular aisladas, ya que éstas fragmentan el proceso al tiempo que duplican esfuerzos y recursos.
Desde esta línea, la Secretaría de Educación con el Currículum Nacional Básico ha pretendido articular la diversidad de propuestas curriculares que carecen de la necesaria sistematización. Esta Secretaría, por tanto, ha definido una estrategia que le ha permitido identificar los aspectos comunes y relevantes de esa diversidad de propuestas y sobre ello se está construyendo el nuevo currículum.
El camino recorrido hasta ahora da algunas pistas para visualizar la ruta de la Política Curricular en el marco de la Transformación Educativa.
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