El Rey Solito

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO BÁSICO

“... La sabiduría de un hombre ilumina su rostro” EC. 8.1

NOMBRE : FECHA: 30-11 PI 40 PR

Objetivo: Fomentar el gusto a la lectura y desarrollar comprensión lectora

I.- Escribe una V si la frase es verdadera y una F si es falsa (10 pts.)

1________El rey solito estaba muy acompañado.

2________Los habitantes del reino se fueron porque había una enfermedad muy contagiosa.

3________La pastorcita se llamaba Florinda.

4________El rey quería tener un enemigo para hacer la guerra.

5________El rey tocaba la trompeta para despertar a todo los habitantes del reino.

6________El rey tenía un telescopio muy grande.

7________Al rey le gustaba servirle el desayuno a Florinda.

8________Florinda paseaba con el rey a la luz de la luna

9________Las personas volvieron al pueblo poco a poco.

10_______ El rey se casó con Florinda.

II.- Completa las siguientes oraciones (8pts.)

1.-El rey _______________________ era muy _________________________porque siempre daba las gracias

2.-El rey solito miraba en el cielo ___________________________ con su _____________________________

3.-El rey solicito sabía que en el cielo_______________________________ daba vueltas alrededor de la __________________________

4.- El rey solito tocaba la ___________________________ cada mañana.

5.-Al rey solito se le ocurrió_______________________ con una princesa.

III.- Descubre los objetos que pertenecen al rey solito y enciérralos. (6pts.)

IV.- Marca con una X los personajes que aparecen en el texto (5pts.)

V.-Contesta las siguientes preguntas (5 pts.)

1. ¿por qué los habitantes decidieron marcharse?

2. ¿Qué se llevaron al otro reino?

3. ¿Cuántas

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