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Factores que determinan el nivel de madurez de un equipo


Enviado por   •  20 de Julio de 2011  •  Informes  •  384 Palabras (2 Páginas)  •  2.132 Visitas

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Definición de grupo

Somos un grupo informal dado que el grupo surgió como razones de amistad, y no porque alguien nos los impusiera, somos controlados por una organización, técnicamente los puestos y/o roles fueron asignados por nosotros mismos, aun así cada uno respeta las funciones de los demás dado que al otorgarnos un puesto, nos hacemos responsables del puesto otorgado y de la realización correcta del mismo.

FACTORES QUE DETERMINAN EL NIVEL DE MADUREZ DE UN EQUIPO

• Realización

Esta etapa la obtuvimos con la realización de manera satisfactoria de cada una de las etapas mencionadas abajo, dado que al cumplir con las metas por parte de los miembros del equipo, para alcanzar el objetivo establecido en un principio

• Responsabilidad

Nos hicimos responsables al momento en que nos otorgaron actividades de importancia y al sentir como propio todo lo que transcurre en la institución a tal grado de saber que si erramos en nuestra actividad el equipo de igual manera se verá afectado, teniendo como consiguiente que cada actividad otorgada a cada uno de nosotros será parte esencial para lograr el objetivo del equipo.

• Experiencia

La adquirimos despues de un tiempo, cuando despues de las malas decisiones como equipo en la realización de actividades, aprendimos de los errores cometidos y logramos aplicar esos conocimientos para los nuevos proyectos otorgados a cada uno de nosotros, con la finalidad de lograr el bienestar del equipo.

• Actividad

Esta etapa es adquirida en el transcurso del tiempo, ya que se lleva a cabo cuando invertimos tiempo y energía en las actividades que nos son asignadas de acuerdo a las capacidades de cada miembro del equipo

• Adaptabilidad

Podriamos decir que esta etapa la obtuvimos cuando tuvimos cambios inesperados en el equipo por ejemplo la separación de algunos miembros por una u otra razón; tuvimos que reorganizarnos y volver a asignarnos actividades y responsabilidades, con la finalidad de conseguir el objetivo.

• Perspectiva

Cuando al otorgarnos una actividad, analizamos las posibles soluciones por ejemplo, con la elaboración de nuestro proyecto de titulación, analizamos los pro y los contra de la realización de dicho proyecto.

• Posición

Cuando otorgamos la facilidad a cada uno de los miembros del equipo de poder manifestarse o dar sus puntos de vista sobre la realización del proyecto, tomando en cuenta sus propuestas que van acorde a sus capacidades y a sus recursos tanto tecnológicos como sus influencias personales.

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