Guia De Estudio
Enviado por TomiKool • 19 de Abril de 2015 • 1.364 Palabras (6 Páginas) • 159 Visitas
Editorial: Alfaguara
Colección: Próxima parada
Lugar y fecha de edición: Buenos Aires,
octubre de 2003
Ilustrador: Pablo Bernasconi
Cantidad de páginas: 204
desde 12 años
Silvia Schujer nació en Buenos Aires. Ha desarrollado
una amplia y variada actividad en el campo de la literatura
infantil y juvenil. Entre sus obras publicadas se
encuentran Oliverio Juntapreguntas, Cuentos y chinventos
y, en Alfaguara, El tren más largo del mundo,
Mucho perro y Las visitas, novela juvenil que ha sido
traducida a otros idiomas.
En reconocimiento a su labor literaria recibió numerosos
premios y distinciones. Entre otros, el Premio Casa
de las Américas, 1986, por su obra Cuentos y chinventos
y el Tercer Premio Nacional de Literatura por Las
visitas, otorgado por la Secretaría de Cultura de la Nación,
Buenos Aires, 1995. Las visitas, además, integró
la lista de honor IBBY en 1994.
Personajes: Tamara, la protagonista; Inés y Osvaldo,
sus padres; Tomás, su hermano; Chabela, la representante;
compañeros de escuela y de elenco; docentes,
directores y productores de televisión; chofer y pasajeros
del micro.
Lugar: los hechos transcurren en escenarios variados,
como la casa de Tamara, los estudios de grabación, la escuela,
el interior de un micro que se dirige a Misiones,
una comisaría, un hospital, el atrio de una iglesia, la casa
de una compañera de Tamara, la calle, etcétera.
Argumento: Tamara es una chica de doce años que ha
transcurrido gran parte de su infancia en estudios de
grabación, actividad por la que obtuvo cierto reconocimiento
público y un estilo de vida bastante diferente
del que tienen la mayoría de los chicos.
La decisión de su madre de presentar al hijo bebé a un
casting despierta en Tamara una serie de sentimientos
adversos que la llevan a escapar de su casa con su hermano.
Para ello trama un plan que incluye maquillaje
para aparentar unos años más de los que tiene y el
abordaje de un micro rumbo a Posadas, destino en
donde piensa encontrarse con su padre, un camionero
que pasa la mayor parte de su tiempo en la ruta.
En tanto, su madre descubre la fuga y, desesperada,
acude a la policía, donde comienza el operativo para
encontrar a los chicos.
A bordo del micro, Tamara recuerda diferentes momentos
de su vida que van desde sus primeros pasos
como actriz, hasta experiencias personales con amigas,
compañeros de elenco y sus padres.
Análisis: Compuesta por veintiocho capítulos, una introducción
y un epílogo, La cámara oculta es una novela
fuerte que devela el mundo de los castings y los
programas televisivos protagonizados por chicos.
La narración, en tercera persona, presenta un particular
procedimiento que consiste en relatar los hechos a
través de lo que piensan los personajes. Este juego de
diferentes voces permite que se introduzcan en el argumento
temas tan delicados como la bulimia, la anorexia,
la drogadicción, el cuestionamiento a los padres,
la crudeza de los medios y otras cuestiones actuales,
creando, al mismo tiempo, personajes con mucha fuerza
y credibilidad.
La estructura presenta una ruptura en la cronología de
los hechos mediante saltos temporales, espaciales y de
puntos de vista, logrando que la lectura resulte muy
amena e interesante, a la vez que invita al lector a reconstruir
por sí mismo la trama de la novela.
Para llegar a la historia que este libro cuenta, Silvia
Schujer desarrolló un intenso trabajo de investigación
a través de entrevistas en estudios, productoras y otros
sectores del ambiente, consiguiendo un texto que,
además de contar con una trama impecable, refleja las
crueldades, las miserias y las batallas que se libran detrás
de las cámaras.
La cámara oculta
Silvia Schujer
1
Guía de lectura para 7º EGB
1. La autora
2. Síntesis del libro
Temas transversales
Educación para la salud
En el capítulo 5, se cuenta que Susana, la protagonista
de la telenovela en la que trabajó Tamara, tenía problemas
de peso, comía a escondidas y luego vomitaba.
Averiguar a qué enfermedad corresponden esos síntomas.
Realizar un trabajo de investigación sobre la anorexia
y la bulimia, si es posible con la participación de
un profesional de la salud, especializado en el tema.
A partir del capítulo en el que Tamara y Félix realizan
una visita a un hospital, reflexionar sobre el lugar que
ocupa el aspecto emocional en la recuperación de los
enfermos. Divididos en grupos, idear programas de acciones
solidarias para estimular el ánimo de personas
que sufren algún tipo de padecimiento. Compartir los
proyectos, evaluarlos e instrumentar alguno de ellos
en una institución del barrio.
Educación para la no discriminación
Analizar la actitud de Inés, la madre de Tamara, cuando
a su hija le dan un papel de chica de clase baja en
la serie “Zapatillas rotas”. ¿Por qué se ofende? ¿Cuáles
son los argumentos que esgrime para tratar de que Tamara
sea incluida en el grupo de gente con dinero?
Promover una reflexión
...